Teksttolkningsaktivitet, for studenter i det femte året på grunnskolen, er teksten som brukes til å forberede spørsmålene "Fredstider".
Det er mulig å laste ned denne portugisiske aktiviteten i en Word-mal (som kan redigeres), i PDF (klar til utskrift) og aktiviteten besvart.
Last ned denne øvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Hva skal jeg gjøre når folks behov eller ønsker ikke ser ut til å passe sammen?
Det kan være argumenter, sinte ord, stillhet - eller til og med kamper.
Dette kan ta lang tid eller kort tid. Inntil den ene siden vinner. Inntil du får det du vil eller trenger og den andre siden gir opp.
Men noe helt annet kan skje. En annen slags diskusjon der begge sider forklarer hva de vil eller trenger og hvorfor... I den ene som lytter til hva den andre har å si. Der de jobber sammen for å løse problemet, slik at begge sider kan ha det de ønsker eller trenger - i det minste delvis ...
Noen ganger kan personer utenfor problemet hjelpe til med å løse det. Si om den ene siden er urettferdig eller bryter reglene for debatten.
De kan foreslå måter å løse problemet på, slik at freden ikke blir avbrutt.
Og noen ganger, mellom to uforsonlige stier, kan en tredje vei bli funnet. Forskjellig fra det du ønsket eller trengte først. Men bra for begge sider.
Den tredje måten er kanskje enda bedre for alle! Og konflikt kan være begynnelsen på noe nytt, godt.
Katherine Scholes
1) Hva heter teksten?
R .:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
R .:
3) Hvem er forfatteren av teksten?
R .:
4) Hva er temaet for teksten?
R .:
5) Hvor mange setninger inneholder denne teksten?
R .:
6) Hva kan føre til krig?
R .:
7) På hvilken måte kan det ifølge teksten oppnås fred?
R .:
8) Merk setningen nedenfor fjernet fra teksten og svar:
"Noen ganger kan folk utenfor problemet hjelpe til med å løse det."
A) Farg verbet i setningen, og skriv det nedenfor.
R .:
B) Hva er temaet for setningen?
R .:
C) Understreke predikatet.
R.:
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen