aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på grunnskolen, ca Edderkopp mann. Skal vi lese et sammendrag av denne filmen? Etterpå, sørg for å svare på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Peter Parker (Tobey Maguire) er en flittig ung mann som har bodd hos onklene, Ben (Cliff Robertson) og May (Rosemary Harris), siden foreldrene hans døde. Intelligent og med stor interesse for vitenskap har Peter problemer med å komme overens med jevnaldrende, siden han er sjenert og de anser ham som en nerd. Helt til, i en vitenskapelig demonstrasjon, en uventet ulykke får en genmodifisert edderkopp til å bite Peter.
Fra da av blir kroppen hans kjemisk endret av edderkoppens bitt, noe som får Peter til å klatre på vegger og tak, avgi væske gjennom nevene. ultra motstandsdyktig lik et edderkoppnett og begynner å ha en "edderkoppsans", som advarer deg når det er fare i nærheten, i tillegg til super styrke og syn forstørret.
Til å begynne med vurderer Peter å bruke sine nye krefter for å tjene penger, ved å ta navnet Spider-Man og opptre i utstillingskamper. Men når han lar en tyv rømme fordi han ikke anser det som sin jobb å fange ham, ender rømlingen opp med å myrde onkelen Ben.
Fra dette bestemmer Peter seg for ikke å bruke kreftene sine til egen fordel lenger, men å møte ondskapen, med som sin første store utfordring å møte det psykotiske. Green Goblin (Willem Dafoe), som egentlig er forretningsmannen Norman Osborn, etter å ha blitt utsatt for en eksperimentell gass som ga ham en annen personlighet og stor styrke. fysisk.
Tilgjengelig i:. (Med tilpasning).
Spørsmål 1 - Teksten over er:
( ) En historie.
( ) et sammendrag.
( ) en rapport.
Spørsmål 2 – I avsnittet "Intelligent og med stor interesse for vitenskap […]", avslører teksten fakta om Peter, som:
( ) legge sammen.
( ) alternativ.
( ) kontrast.
Spørsmål 3 – I «[...] har Peter problemer med å komme overens med jevnaldrende, for å være sjenert og for å bli ansett som en nerd.”, sier den uthevede delen:
( ) grunner.
( ) antagelser.
( ) konsekvenser.
Spørsmål 4 – Se:
"Inntil, i en vitenskapelig demonstrasjon, en uventet ulykke får en genmodifisert edderkopp til å bite Peter."
Dette fragmentet er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 5 – I segmentet «Fra da av er kroppen din kjemisk endret av edderkoppbitt […]», indikerer det understrekede uttrykket:
( ) modus.
( ) tid.
( ) intensitet.
Spørsmål 6 – I delen «[...] som advarer deg når det er fare i nærheten […]», refererer teksten til:
( ) til den superstyrken som Peter nå har.
( ) til det utvidede synet som Peter nå har.
( ) til "edderkoppsansen" som Peter begynner å ha.
Spørsmål 7 – Understrek ordet som introduserer et formål nedenfor:
«Til å begynne med tenker Peter på å bruke sine nye krefter for å tjene penger […]»
Spørsmål 8 – I følge teksten bestemmer "Peter seg for å ikke lenger bruke kreftene sine til sin egen fordel, men å møte det onde", etter:
( ) utført i utstillingskamper.
( ) måtte møte den psykotiske Green Goblin.
( ) onkelen hans ble myrdet av en tyv, hvis flukt Peter tillot.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
