Portugisisk aktivitet, som passer for førsteårsstudenter på videregående skole, utforsker bestemte fag. Enkelt emne, sammensatt emne og skjult emne! La oss analysere dem i den interessante teksten Hva viser bylys oss? Så svar på de forskjellige spørsmålene som er foreslått!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Sett fra verdensrommet viser nattbelysningen på jorden hvor og hvordan mennesker lever!
Når det er natt og du går inn i et mørkt rom, hva er det første du gjør? Se etter bryteren og slå på lyset, ikke sant?
I vårt daglige liv har vi å gjøre med to typer lys: naturlige og kunstige. Fra de første minuttene av morgenen til slutten av ettermiddagen lyser solen opp jorden naturlig... Akkurat som månen når den er veldig lys på himmelen! Vi trenger ikke gjøre noe for å få disse romstjernene til å vises og gjøre miljøet tydeligere.
Men vi kan ikke alltid stole på solen og et godt opplyst måneskinn. Derfor laget mennesker kunstige lys. I dag drives lyspærer, lamper, lykter og stolper av strøm.
Og så er våre hjem, kontorer, fabrikker, motorveier, fornøyelsesparker, flyplasser og torg sterkt opplyst! Og de får jorden til å gløde når det er natt.
Når astronauter ser derfra, til den siden av jorden der solen ikke skinner, ser de disse lysene tennes og slukkes, og de vet: i de små lysprikkene bor folk.
Kunstige lys kan fortelle oss hvor mennesker bor og hvordan de former jorden. De hjelper oss også med å finne ut hvor mye energi vi bruker, og når den er blitt avskåret av stormer, jordskjelv eller flom.
Nattlys hjelper oss med å kartlegge menneskelige bosetninger. Mange er langs kysten, på strendene, i elver og vannveier. Og mørke områder kan være ørkener, fjell eller skog (steder med lite eller ingen lys).
I 40 år har satellitter og astronauter samlet bilder av jorden om natten. Disse bildene og dataene viser mønstre og endringer i hvor og hvordan vi bor. […]
Luiza Lages. Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - I "[...] hva er det første du gjør?", Er emnet for verbet "gjør":
() skjult.
() ikke-eksisterende.
() ubestemt.
Spørsmål 2 - I perioden "I dag drives lamper, lamper, lykter og lysstolper av elektrisitet.", Er det sammensatte emnet:
() agent for handlingen uttrykt av verbet.
() pasient av handlingen uttrykt av verbet.
() agent og pasient for handlingen uttrykt av verbet.
Spørsmål 3 - I setningen "[...] som de former jorden. ”, den understrekede termen endrer betydningen av det enkle subjektverbet, og uttrykker en omstendighet av:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 4 - I utdraget "[...] hvor mye energi bruker vi [...]", er det skjulte subjektet pronomenet:
( ) "Vi".
() "Du".
() "De".
Spørsmål 5 - I delen ”Mange er langs kysten, på strender, i elver og vassdrag.” Gjenopptar det enkle emnet “Mange”:
() “Menneskelige bosetninger”.
() “Elver”.
() “Vassdrag”.
Spørsmål 6 - I segmentet "Disse bildene og dataene viser mønstre og endringer [...]" er kjernene til det sammensatte motivet:
() adjektiv.
() pronomen.
() substantiver.
Spørsmål 7 - Identifiser emnet for setningen, og oppfør som angitt:
(1) Enkeltemne
(2) Sammensatt emne
(3) skjult emne
() "I vårt daglige liv har vi å gjøre med to typer lys [...]"
() "Derfor produserte mennesker kunstige lys."
() "I 40 år samlet satellitter og astronauter bilder av jorden om natten."
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
