aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på grunnskolen, ca koala arken. Har du noen gang hørt om denne boken? Nei? Så les anmeldelsen! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
En brann truer vennene til elvens flomslette, og den fryktløse koalaen setter ut for å redde dem. Fra forfatteren av "The Man Who Loved Boxes", en historie om medfølelse og håp.
Inspirert av samfunnshandlinger i møte med de ødeleggende skogbrannene i den australske sommeren 2019 og 2020, Den prisbelønte forfatteren og illustratøren Stephen Michael King skaper dette ømme, universelle verket som gir håp i vanskelige tider.
Full av mot seiler koalaen nedover elven på jakt etter vennene sine som er fanget av brannen. Den hoppende rotta, wombaten, hunden, kenguruen og mange andre dyr måtte flykte fra flammene og røyken fordi de så hjemmet sitt truet. Koalaens båt er ganske liten, men dyrene jobber sammen, bygger en flåte og finner en måte å få plass i båtene for å få plass til alle.
Med sødme og lyrikk, koala arken trekker oppmerksomheten mot miljøkatastrofer som følge av menneskelige handlinger og viser viktigheten av solidaritet og samarbeid for å møte dem.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Teksten over er:
( ) En historie.
( ) en merknad.
( ) en anmeldelse.
Spørsmål 2 – Les tilbake:
"[...] den prisbelønte forfatteren og illustratøren Stephen Michael King skaper dette ømme, universelle verket som gir håp i vanskelige tider."
Hvilket verk refererer teksten til?
Spørsmål 3 – Utdraget "Full av mot seiler koalaen nedover elven på jakt etter vennene sine fanget av ilden." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 – I «Hopprotten, vombatten, hunden, kenguruen og mange andre dyr måtte flykte av flammene og røyken fordi de så hjemmet deres truet.», understreket uttrykket:
( ) indikerer et ønske.
( ) indikerer et løfte.
( ) indikerer et behov.
Spørsmål 5 – I delen "Koalabåten er veldig liten, men dyrene jobber sammen, bygger en flåte […]”, introduserer det uthevede ordet et faktum som:
( ) avslutter den forrige.
( ) begrunner ovenstående.
( ) kompenserer for den forrige.
Spørsmål 6 – I segmentet «[...] og de finner en måte å få plass på fartøyene for å romme alle.», uttrykker begrepet «for»:
( ) retning.
( ) skjebne.
( ) mål.
Spørsmål 7 – Se:
"Med sødme og lyrikk, koala arken henleder oppmerksomheten på miljøkatastrofer som følge av menneskelige handlinger [...]”
I den delen teksten:
( ) vurderer verket «A arca do koala».
( ) siterer et utdrag fra verket «A arca do koala».
( ) avslører klimakset i verket «A arca do koala».
Spørsmål 8 – I fragmentet «[...] og viser viktigheten av solidaritet og samarbeid til ansiktlas.”, fortsetter det understrekede ordet:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.