Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i det niende året på barneskolen, utforsker Emne. La oss analysere emnetypene i teksten som presenterer boken den gretten bjørn? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
På en regnfull og vindfull dag lette en sebra, en elg, en løve og en sau etter et sted å leke – og de trodde de hadde funnet det ideelle stedet i en tørr og varm hule. Men se, hulen har allerede en leietaker, og han vil ikke ha selskap! Hvordan skal de fire vennene sette en stopper for den gretten bjørn?
Forfatter/illustratør: Nick Bland.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Understrek følgende sammensatte emne:
«På en regnfull og vindfull dag lette en sebra, en elg, en løve og en sau etter et sted […]»
Spørsmål 2 – Emnet som er understreket ovenfor er sammensatt fordi det har:
( ) mer enn én kjerne.
( ) mer enn ett ord.
( ) mer enn ett substantiv.
Spørsmål 3 – I avsnittet «[...] og tanken at de hadde funnet det ideelle stedet i en tørr og varm hule.», emnet for det understrekede verbet er:
( ) skjult.
( ) ikke-eksisterende.
( ) ubestemt.
Spørsmål 4 – Se:
"[...] og han vil ikke ha selskap!"
Det enkle emnet er et personlig pronomen som refererer til:
( ) til elg.
( ) til løven.
( ) til leietakeren av hulen.
Spørsmål 5 – I "Hvordan vil de fire vennene ende opp med den gretten bjørn?", tilsvarer den enkle subjektverbale frasen verbet:
( ) "ferdig".
( ) "bli ferdig".
( ) "vil slutte".
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
