Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Tolkning av tekst: Rubem Fonseca

aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om Rubem Fonseca. "[...] en av de største brasilianske forfatterne, han var en novelleforfatter, romanforfatter, essayist og manusforfatter". La oss bli bedre kjent med historien hans? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Rubem Fonseca – 5. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Rubem Fonseca – 5. klasse – Til trykk
  • tilbakemelding: Teksttolkning: Rubem Fonseca – 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Rubem Fonseca

Rubem Fonseca, en av de største brasilianske forfatterne, var en novelleforfatter, romanforfatter, essayist og manusforfatter. Han ble født i Juiz de Fora (MG) i 1925, og flyttet til Rio de Janeiro da han fortsatt var barn. Han ble uteksaminert fra School of Legal and Social Sciences ved University of Brazil (for tiden UFRJ) og var politikommisær mellom 1952 og 1958.

Denne yrkeserfaringen påvirket hans arbeid, da forfatteren hovedsakelig skilte seg ut i politisjanger, blanding av elementer av virkelighet, vold, historiske karakterer og sterk kritikk Sosial. Blant de mest kjente bøkene er «Agosto», «Bufo e Spallanzani» og «O Caso Morel», i tillegg til novelle- og kronikksamlingene «Feliz Ano Novo», «O Cobrador» og «Pequenas Criaturas».

Rubem Fonseca vant Jabuti-prisen seks ganger og i 2003 Camões-prisen, den viktigste prisen i portugisiskspråklig litteratur, for sitt arbeid. Brasil tok farvel med ham 15. april 2020, offer for et hjerteinfarkt, i en alder av 94.

Tilgjengelig i: . Publisert: 16. april 2020. (Med tilpasning).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Teksten over er:

( ) En historie.

( ) en biografi.

( ) en rapport.

Spørsmål 2 – I "Born in Juiz de Fora (MG), i 1925, flyttet han til Rio de Janeiro da han fortsatt var et barn.", refererer teksten til:

Spørsmål 3 – I delen "Han ble uteksaminert fra School of Legal and Social Sciences ved University of Brazil (for tiden UFRJ) […]", inneholder parentesen:

( ) Et eksempel.

( ) en mening.

( ) én forklaring.

Spørsmål 4 – I følge teksten jobbet Rubem Fonseca mellom 1952 og 1958 som:

( ) historieforteller.

( ) Forfatter.

( ) politimester.

Spørsmål 5 – Les tilbake:

"Denne yrkeserfaringen påvirket arbeidet hans, gitt at forfatteren skilte seg hovedsakelig ut i politisjangeren [...]”

Det uthevede uttrykket introduserer:

( ) en sak.

( ) en mening.

( ) en konsekvens.

Spørsmål 6 – I avsnittet «[...] sammenslåing elementer av virkelighet, vold, historiske karakterer og sterk samfunnskritikk.”, har det understrekede verbet samme betydning som:

( ) "viser".

( ) «debattere».

( ) "blande".

Spørsmål 7 – Se:

"Rubem Fonseca vant Jabuti-prisen seks ganger, og i 2003 Camões-prisen, den viktigste prisen i portugisiskspråklig litteratur, for sitt arbeid."

I denne passasjen avslører teksten fakta om Rubem Fonseca som:

( ) legge sammen.

( ) alternativ.

( ) kontrast.

Spørsmål 8 – I fragmentet "Brasil sa farvel til ham 15. april 2020, offer for et hjerteinfarkt, i en alder av 94.", teksten:

( ) forteller.

( ) beskrive.

( ) argumenterer.

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.


5. årLeseforståelsesaktivitet 5. klasseLeseforståelsesaktivitet 5. klasse5. klasse portugisisk språkaktivitet5. klasse portugisisk aktivitet5. klasse leseforståelsesøvelse5. klasse leseforståelsesøvelsePortugisisk språkøvelse 5. klasse5. klasse portugisisk øvelseteksttolkning med tilbakemeldingTolkning av tekst med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst5. klasse leseforståelse5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk språk 5. klasse5. klasse portugisisk spørsmål5. klasse leseforståelsesoppgave
Portugisisk aktivitet: Tekstproduksjon
Portugisisk aktivitet: Tekstproduksjon
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Tryllekunstneren kalte våren
Teksttolkning: Tryllekunstneren kalte våren
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Concordance "Most of"
Portugisisk aktivitet: Concordance "Most of"
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025