Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, henvender seg til skjult emne. Visste du at det ser ut til å være skjult, men kan identifiseres etter sammenheng? Så hva med å identifisere emnene som er skjult i teksten Hvorfor får vi vaksiner? For å gjøre dette, svar på spørsmålene som er foreslått nedenfor!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
For å beskytte oss mot noen sykdommer. Når vi tar en vaksine, reagerer immunforsvaret vårt (ansvarlig for kroppens forsvar) og produserer antistoffer. Antistoffers rolle er å beskytte oss mot sykdommen vi vaksinerer mot. Hvis du for eksempel er smittet med meslinger, men allerede har fått vaksinen, vil kroppen din oppdage viruset og bekjempe det.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Emnet er skjult i passasjen:
() "For å beskytte oss mot noen sykdommer."
() “[…] Immunforsvaret vårt (ansvarlig for kroppens forsvar) reagerer [...]”
() “[…] Kroppen din vil oppdage viruset […]”
Spørsmål 2 - I passasjen nevnt ovenfor er det skjulte emnet:
() agent for handlingen uttrykt av verbet.
() pasient av handlingen uttrykt av verbet.
() agent og pasient for handlingen uttrykt av verbet.
Spørsmål 3 - I "Hvorfor tar vi vaksiner?" Er det skjulte emnet:
() et verb
() et pronomen
( ) et substantiv
Spørsmål 4 - I segmentet “[…] men allerede har tatt vaksinen […]”, ser motivet ut som skjult, men er utledet fra sammenhengen. Identifiser det:
EN.
Spørsmål 5 - Verbet "har", hvis emne tidligere ble identifisert, uttrykker:
( ) et ønske
() en visshet
() en antagelse
Spørsmål 6 - I fragmentet "[...] av sykdommen som vi ble vaksinert mot.", Kan det hevdes at emnet for verbet "vi vaksinerte":
() det er oss ".
() er skjult.
() er ikke bestemt.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
