Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: hva er kjærlighet

Teksttolkningsaktivitet rettet mot studenter i femte klasse. Teksten som brukes i denne tolkningen er Hva er kjærlighet.

Denne leseforståelsesaktiviteten og svarene er tilgjengelige for nedlasting i Word (mal som kan redigeres) og PDF (klar til utskrift).

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Hva er kjærlighet - 5. klasse - redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Hva er kjærlighet - 5. klasse - Klar til å skrive ut
  • Svar: Teksttolkning: Hva er kjærlighet - 5. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Teksttolkning

Hva er kjærlighet?

I et klasserom var det flere barn, og en av dem spurte læreren:

- Hva er kjærlighet?

Læreren følte at barnet fortjente et svar verdig det intelligente spørsmålet han hadde stilt.

Da det var på tide med friminutt, ba han hver elev ta seg en tur rundt i skolegården og bringe det som vekket mest følelsen av kjærlighet i ham.

Barna reiste raskt og da de kom tilbake sa læreren:

- Jeg vil at hver og en skal vise hva de har med seg.

Det første barnet sa:

- Jeg tok med denne blomsten, er den ikke vakker?

Det andre barnet snakket:

- Jeg tok med denne sommerfuglen. Se fargen på vingene deres. Jeg vil legge det i samlingen min.

Det tredje barnet fullførte:

- Jeg tok med denne babyfuglen. Han hadde falt fra reiret sammen med en annen bror. Er det ikke søtt?

Og så viste barna hva de hadde med seg ...

Det var da læreren la merke til at Alice hadde vært stille hele tiden.

Hun var rød av forlegenhet over at hun ikke hadde tatt med seg noe.

Læreren henvendte seg til henne og spurte:

- Kjære, hvorfor tok du ikke med noe?

Og Alice svarte sjenert:

- Beklager lærer. Jeg så blomsten og kjente på parfymen; Jeg tenkte å trekke den ut, men jeg foretrakk å la den stå slik at duften puste ut i lengre tid. Jeg så også sommerfuglen, lys, fargerik! Hun så så glad ut at jeg ikke hadde hjerte til å fengsle henne. Jeg så også fuglen falle blant bladene, men da jeg klatret opp i treet, la jeg merke til morens triste blikk og foretrakk å returnere den til reiret. Så lærer, jeg bærer med meg duften av blomsten, følelsen av sommerfuglens frihet og takknemligheten jeg følte i øynene til fuglens mor, men jeg kan ikke vise dem.

Læreren takket Alice og ga toppkarakterene, siden hun var den eneste som skjønte at vi bare kan bringe kjærlighet i hjertet og ikke i materielle ting.

JUNIOR, S. Fair (redaktør). Hva er kjærlighet. Belo Horizonte, Soler Editora, 2006.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?

2) Hvem er forfatteren?

3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?

4) Hva er tekstens hovedtema?

5) Hvor foregår historien?

6) Hva var spørsmålet til et av barna?

7) Hva ba læreren elevene gjøre?

8) Hva hadde barna med seg?

9) Hvorfor var Alice sjenert?

10) Hvorfor fikk Alice toppkarakter?

For TILGANG

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
5. årteksttolkningsaktivitet 5. årPortugisisk språkaktivitet 5. årPortugisisk aktivitet 5. årteksttolkningsøvelse 5. årPortugisisk språkøvelse 5. årøvelse av portugisisk 5. årteksttolkning 5. klasseTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utteksttolkning hva er kjærlighet?fortellende tekst hva er kjærlighet?
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, forfatter i tilgang
Camila Pereira de Farias, forfatter i tilgang
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, forfatter i tilgang
Camila Pereira de Farias, forfatter i tilgang
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025