Matematikkaktivitet, rettet mot elever i fjerde år på grunnskolen, med problematiske situasjoner med pengesystemet.
Du kan laste ned denne matteaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne matteøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Far kjøpte en mobiltelefon i to like store avdrag på R $ 500,00. Spotprisen var R $ 900,00. Oppnådde far et overskudd eller tap? Hvor mye?
EN.
2) Rafaela mottar en godtgjørelse på R $ 60,00 og sparer R $ 20,00 per måned. Hvor mye bruker du per måned? Hvor mye vil du spare på 5 måneder?
EN.
3) João kjøpte en sykkel for R $ 699,00. Betalt R $ 200,00 forskuddsbetaling og resten i 2 like store avdrag. Hva er verdien av hver avdrag?
EN.
4) Júlio kjøpte en brukt vogn for R $ 15,00. Han brukte R $ 4 for å fikse det og solgte det for R $ 25,00. Hvor mye fortjeneste?
EN.
5) Matthew har en matbutikk. Han kjøpte 24 avokadoer for R $ 48,00 og solgte dem for R $ 2,50 hver. Hvor mye fortjeneste?
EN.
Per Camila Farias.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen