Teksttolkning, “Eva Furnari”, rettet mot førsteårsstudenter på videregående skole. Teksten omhandler, som tittelen viser, det profesjonelle livet til Eva Furnari, en av de ledende personene i barnelitteraturen.
Du kan laste ned denne portugisiske aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne tolkningen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Eva Furnari
Eva Furnari - En av hovedfigurene i barnelitteraturen. Eva Furnari ble født i Roma (Italia) i 1948 og ankom Brasil i 1950, og bosatte seg i São Paulo. Fra en veldig ung alder var hennes tiltrekning trykte bøker, og det er ikke overraskende å forestille seg at hun er involvert i farger, blyanter og pensler, tegner verdener og karakterer for å bebo dem ...
Hennes kreative ferdigheter førte henne først til universet av plastikk kunst som utstilte, i 1971, tegninger og malerier på Association of Friends of the Museum of Modern Art, i en utstilling individuell. Samtidig studerte han ved fakultetet for arkitektur og urbanisme ved USP, og ble uteksaminert i 1976. Å oppføre bygninger ble imidlertid lite attraktivt da det møtte opplevelsen av visuelle fortellinger.
Hun startet sin karriere som forfatter og illustratør, og ga ut historier uten verbal tekst, det vil si kun fortalt av bilder. Hans første bok ble utgitt av Ática i Cabra-cega i 1980, og innviet Peixe Vivo-samlingen, tildelt av National Foundation for Children's Books and Youth -FNLlJ.
Gjennom hele karrieren har Eva Furnari mottatt mange priser, inkludert skilpadden for "Best Illustration" - Trucks (Ática, 1991), heksen Zelda and the 80 sweets (1986) og Anjinho (1998) - syv laurbær tildelt av FNLlJ og APCA-prisen for settet med deres konstruksjoner.
Tilgjengelig i: http://caracal.imaginaria.cam.
Spørsmål 1 - Identifiser sjangeren til teksten som er lest og formålet den tjener for:
Spørsmål 2 - Det er en overvekt i teksten til sekvenser av typen:
a) Utstilling
b) Argumenterende
c) Beskrivelse
d) Fortelling
Begrunn svaret ditt:
Spørsmål 3 - Transkribere definisjonen for ikke-verbale historier fra teksten:
Spørsmål 4 - Identifiser formålet med å sitere prisene mottatt av Eva Furnari:
spørsmål 5– Forklar ideen som er foreslått av de uthevede kontaktene:
a) “[…] publisering av historier uten verbal tekst, det er, bare fortalt av bilder. ”.
B) "derimot, å oppføre bygninger ble lite attraktivt da han fant opplevelsen av visuelle fortellinger. ”.
spørsmål 6 – Identifiser referansene til de understrekede pronominalformene:
a) “[…] skriver ut og det forårsaker ingen underlig fantasi-ia involvert i farger, blyanter [...] ”.
b) “[…] designe verdener og karakterer å beboios…”.
c) “[…] mottok mange priser, blant de fortell skilpadden om “Best Illustration” […] ”.
Spørsmål 7 - Forbinder:
Utdrag fra teksten:
Begrunnelser for bruk av komma:
() Oppregning av aspekter.
() Inversjon i rekkefølgen av vilkårene
() Før gerund
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen