Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Verb i fremtiden

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, utforsker verb i fremtiden. Skal vi studere denne tiden? For å gjøre dette, svar på de forskjellige spørsmålene basert på teksten. Brasil vil bringe tilbake 50 blå araer fra Tyskland!

Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Verb i fremtiden - 8. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Verb i fremtiden - 8. klasse - For å skrive ut
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Verb i fremtiden - 8. klasse - Med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Brasil vil bringe tilbake 50 blå araer fra Tyskland

Fuglen med sprudlende fjær, i skyggen av bassengblått, fanget oppmerksomheten til samlere av eksotiske dyr. Det var hovedsakelig gjennom ulovlig fjerning av Spix's Macaws fra deres habitat og på grunn av avskogingen av den brasilianske Caatinga at de ble ansett som utryddet i naturen.

For å prøve å endre denne situasjonen og forhindre at denne fuglearten forsvinner fra planeten, vil Brasil, i samarbeid med en ikke-statlig institusjon i Tyskland, repatriere 50 blå araer.

Presidenten for Chico Mendes Institute for Biodiversity Conservation (ICMBio) minnes avslutningen av avtalen, som allerede hadde vært diskutert i 10 år.

Sonora: “Det er en viktig prestasjon for Brasil fordi vi skal introdusere en art som var utdød på nytt. Og avhengig av hvordan arten utvikler seg, vil de bli introdusert på nytt i Juazeiro, Bahia. ”

De blå araene skulle ankomme Brasil mellom oktober og november i år på en chartret flytur. Når de går av land, vil de gjennomgå en karantene for å kunne vurdere helsestatusen.

Etter denne prosessen vil rundt 15 av disse fuglene bli valgt ut for å bli integrert i naturen og vil bli overvåket resten av livet. Resten vil være en del av forskningen for å øke antall eksemplarer av arten.

ICMBios miljøanalytiker, Camile Lugarine, fortalte oss litt om prosessen med å reintegrere Spix's Macaws i naturen:

Sonora: “Og dette er den første gjeninnføringen av ville fugler uten en frittlevende populasjon. Dette betyr at det vil være tap av enkeltpersoner. Og dette vil tjene til å overvåke og lære å forbedre gjeninnføring. Så det vil være flere gjeninnføringshendelser. ”

[…]

For tiden er det 163 eksemplarer av Spix's Macaw i verden, som alle lever i lovlig fangenskap. De fleste av dem bor i Tyskland. Bare 13 eksemplarer, hvorav to er nyfødte, er i Brasil, på en reserve i Minas Gerais.

Anna Luisa Praser. Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Brasil vil bringe tilbake 50 blå araer som er i Tyskland"

Skriv om overskriften, og erstatt frasen i fremtiden med tilsvarende verb:

Spørsmål 2 - I utdraget “Og avhengig av hvordan arten utvikler seg […]”, ble verbet i fremtiden brukt i modus:

() veiledende.

() konjunktiv.

( ) avgjørende.

Spørsmål 3 - Identifiser setningen som inneholder en muntlig setning i fremtiden:

() “[…] De ble ansett som utdødd i naturen.”

() “[…] De vil bli introdusert på nytt i Juazeiro, Bahia.”

() “[…] Slik at deres helsestatus blir vurdert.”

Spørsmål 4 - “[…] Vil gå gjennom karantene […]”. Påpeke referenten til uttrykket i fremtiden:

Spørsmål 5 - I segmentet "[...] fortalte litt om hvordan reintegreringsprosessen vil være [...]", endrer adverbet "hvordan" betydningen av verbet i fremtiden "vil være", noe som indikerer:

() -modus.

( ) årsaken.

() Sammenligning.

Spørsmål 6 - I "[…] det vil være tap av individer. ”, emnet for verbet i fremtiden som er understreket er:

() skjult.

() ikke-eksisterende.

() ubestemt.

Spørsmål 7 - I perioden "Og dette vil tjene til å overvåke og lære å forbedre gjeninnføring." Spiller emnet for verbet i fremtiden "vil tjene" rollen som:

() hente informasjon.

() kunngjør informasjon.

() utfylle informasjon.

Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
8. årPortugisisk språkaktivitet 8. trinn8. klasse portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet å skrive utaktivitet om fremtidige 8. klasses verbPortugisisk språkøvelse 8. trinnøvelse av portugisisk 8. klasseøvelse på fremtidige verb 8. klasse8. klasse portugisisk leksjonspørsmål om fremtidige verb 8. trinn8. klasse portugisisk oppgave
Kognitive stimuleringsaktiviteter for eldre - utdanning og transformasjon
Kognitive stimuleringsaktiviteter for eldre - utdanning og transformasjon
on Nov 09, 2021
Portugisisk aktivitet: Skjult emne
Portugisisk aktivitet: Skjult emne
on Nov 09, 2021
Matematisk aktivitet: Måleenheter for tid
Matematisk aktivitet: Måleenheter for tid
on Nov 09, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025