Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Preposisjoner

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, henvender seg til preposisjoner. La oss analysere meningsforholdene de spiller i teksten om Paranøtter? Så svar på spørsmålene som er foreslått nedenfor!

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Preposisjoner - 8. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Preposisjoner - 8. klasse - For å skrive ut
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Preposisjoner - 8. klasse - Med svar
  • Bilde: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

BRASILNØTTER

Amazonas vegetabilske kjøtt

Paranøtter, kjent som paranøtter, er et frø av den majestetiske frukten. Paranøtter, dronningstreet i Amazonas-skogen, som kan nå opptil 50 meter i høyden og tusen år guddom. Ansett som en av de største rikdommene i Amazonas nøttelundregion, blir den i økende grad verdsatt i markedet for sin høye verdi næringsstoff og dets forhold til miljøvern: det er det eneste frøet som handles internasjonalt som må samles i Skog. Forsøk på å dyrke kastanjetreet for kommersiell utnyttelse har mislyktes, da treet bare produserer frukten i sitt habitat.

Virginia Brandão. Tilgjengelig i:. (Fragment).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Det uthevede ordet er en preposisjon i utdraget:

( ) “[…] é en frø av frukten av det majestetiske kastanjetreet […] "

() “[...] forholdet ditt med miljøvern [...] "

( ) “[…] fordi treet produserer bare frukten i habitatet. ”

Spørsmål 2 - I avsnittet “[…] blir det stadig mer verdsatt i markedet per den høye næringsverdien […] ", den understrekede preposisjonen ble brukt til å:

() uttrykke sted.

() uttrykke årsaken.

() ekspressid.

Spørsmål 3 - I delen “[...] må den samles i skogen.”, En preposisjon slutter seg til den bestemte artikkelen “a” og danner en sammentrekning. Påpek denne preposisjonen:

() "in"

() "in"

( ) "per"

Spørsmål 4 - Understreke preposisjonen som utgjør dette utdraget:

"Forsøk på å dyrke paranøtter for kommersiell utnyttelse mislyktes [...]"

Spørsmål 5 - Preposisjonen understreket ovenfor indikerer:

( ) en retning

( ) en tilstand

( ) en mening

Av Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
8. årPortugisisk språkaktivitet 8. klasse8. klasse portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet å skrive utaktivitet på preposisjoner 8. klassePortugisisk språkøvelse 8. trinnøvelse av portugisisk 8. klasseøvelse på preposisjoner 8. klassePortugisisk leksjon 8. trinnPortugisiske 8. trinns oppgaver
Portugisisk aktivitet: Komma
Portugisisk aktivitet: Komma
on Apr 07, 2023
Portugisisk aktivitet: Pronomen
Portugisisk aktivitet: Pronomen
on Apr 07, 2023
Teksttolkning: Amazonas-elven
Teksttolkning: Amazonas-elven
on Apr 07, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025