Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, om "den største katastrofen i de sju havene". Hvilken katastrofe refererer forfatteren av teksten til, ikke sant? La oss finne det ut? Så les teksten nøye og svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Har du noen gang prøvd å blande vann og olje (eller olivenolje)? De blander seg ikke... Alt som ikke blandes med vann kalles uoppløselig. Men hvis vi blander vann med melk (eller juice), vil alt blande seg og danne en enkelt væske. Derfor sier vi at melk er løselig.
Olje - som olje - er uoppløselig. Men i motsetning til matolje, gjør olje mange ting. Den viktigste er å produsere drivstoff til biler og andre biler. Selv raketter bruker olje til å fly til månen. Derfor er han så viktig.
Men fordi olje er uoppløselig, kan det også være veldig farlig. Siden det ikke blandes med vann, kan det gjøre et stort rot hvis det kastes over bord. Dyrene som lever i havet lider mye av det, fisken kan ikke puste og ender med å dø. Fugler får oljefylte fjær og kan drukne. Situasjonen er også dårlig for folk som bor på stranden. Fiskere har for eksempel det vanskeligere å fiske og har kanskje ikke noe å spise.
Bruno Delecave. Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Les denne perioden av teksten på nytt:
"Alt som ikke blandes med vann kalles uoppløselig."
I løpet av denne perioden forfatteren av teksten:
() definerer begrepet "uløselig".
() avslører en mening om begrepet "løselig".
() reiser en hypotese om begrepet "løselig".
Spørsmål 2 - Teksten siterer som uoppløselig:
() vann og olje.
() vann og melk.
() olje og olje.
Spørsmål 3 - I “Det er derfor vi sier at melk er løselig.”, Uttrykker verbet “vi sier” en handling:
() av et skjult emne.
() av et sammensatt emne.
() av et ubestemt emne.
Spørsmål 4 - I setningen "MenI motsetning til oljen som ble brukt til matlaging […] ”, kunne det understrekede ordet erstattes av:
( ) "Og dermed".
( ) "Selv om".
( ) "Derfor".
Spørsmål 5 - I utdraget “Derfor er han så viktig.” Refererer pronomenet “han” til:
() til olje.
() til olje.
() til drivstoff.
Spørsmål 6 - I delen "Hvordan det ikke blandes med vann [...]", uttrykker "Hvordan":
( ) en sak.
( ) en tilstand.
( ) en sammenligning.
Spørsmål 7 - I segmentet "[...] hvis det kastes over bord, kan det gjøre et rot [...]", ordet "hvis" ble brukt for å indikere:
( ) en tvil.
() en antagelse.
() en konklusjon.
Spørsmål 8 - I følge teksten kan fugler drukne i tilfelle et oljesøl på havet, fordi:
() “De bor i sjøen”.
() “Kan ikke puste”.
() “De holder fjærene fulle av olje”.
Spørsmål 9 - Teksten som er lest har formål:
() didaktisk.
() vitenskapelig.
() journalistisk.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
