Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, utforsker adverb. De kan indikere tid, sted, intensitet, modus... Hva med å analysere dem i den nysgjerrige teksten Hvordan dannes hår? Så svar på de forskjellige spørsmålene som er foreslått nedenfor!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Alle pattedyr har pels, katter, hunder, kyr, og vi mennesker. Hårene vi har på hodet, kalles hår.
Hår begynner å danne seg under huden, på et sted som kalles hårsekken. Innenfor huden vår er det tusenvis av hårsekkene. Derfor har vi tusenvis av hår og hår over hele kroppen! På bunnen av denne follikkelen er det en liten gruppe celler, kalt roten, hvor håret konstant blir dannet og presset oppover, slik at det vokser.
Har du noen gang hørt at håret vårt er laget av keratin? Ved roten produserer disse cellene keratinfilamenter, som klumper seg sammen, buntes sammen og danner hår.
Håret er dannet av 3 deler, som en blyant. Den innerste delen er medulla, som tilsvarer blyantledningen. Så kommer cortex, som tilsvarer 95% av håret, ville være tre. Og til slutt hårkutula som ville være belegget som omgir blyanten vår. Siden hårstrengene er tynne, kan vi ikke se disse 3 lagene uten hjelp av et mikroskop.
Håret kan være krøllet, bølget eller rett og disse egenskapene bestemmes genetisk, det er derfor håret vårt kan være veldig likt foreldrenes og til og med det besteforeldrene våre. Og tro meg: vi har rundt 100 til 150 000 hår på hodet, og hårene kan vokse mer enn 1 cm per måned!
Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Det uthevede ordet fungerer som et adverb i utdraget:
() “Hårene hva vi har på hodet kalles hår. ”
() "Du allerede hørt at håret vårt er laget av keratin? "
() “Håret består av tre deler, som hvis det var en blyant. "
Spørsmål 2 - I "Som er håret dannet? ”, indikerer det understrekede spørrende adverbet:
( ) plass
() -modus
( ) årsaken
spørsmål 3 - Det understrekede uttrykket er et adverb av plass i passasjen:
( ) "[…] på en lokal kalt hårsekk. ”
( ) "På bakgrunn av denne follikkelen er det en liten gruppe celler […] "
() “[…] Og presset til opp, så den vokser. ”
Spørsmål 4 - Tidsadverbet "konstant" kan erstattes av:
( ) "kontinuerlig"
() "sporadisk"
( ) "samtidig"
Spørsmål 5 - I perioden “Etter kommer hjernebarken, som tilsvarer 95% av håret, ville det være tre.”, Legger adverbet “Etter” til verbet en omstendighet av tid:
() "kommer"
() "tilsvarer"
( ) "ville vært"
Spørsmål 6 - I “Den innerste delen er medulla […]”, forsterker adverbet “mer” betydningen av:
() et verb
( ) et adjektiv
() et adverb
Spørsmål 7 - I delen “[…] kan vi ikke se disse 3 lagene uten hjelp fra et mikroskop.”, Endrer adverbet “nei” betydningen av et verb, hvis emne er:
() skjult
() ikke-eksisterende
() ubestemt
Spørsmål 8 - I segmentet "[...] er disse egenskapene genetisk bestemt [...]", viser adverbet "genetisk":
() hvordan disse egenskapene bestemmes.
() hvordan disse egenskapene bestemmes.
() hvor lenge disse egenskapene bestemmes.
Spørsmål 9 - I setningen "[...] kan håret vårt være veldig likt [...]", adverbet "vel":
() definerer betydningen av "likt".
() forsterker følelsen av "like".
() utfyller betydningen av "likt".
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen