Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse, adresserer forbi perfekte verb. Hva gir de uttrykk for? Fullførte, hypotetiske eller uferdige fakta? La oss lære? For å gjøre dette, svar på spørsmålene basert på teksten om zoologen og mikrobiologen Stanislas Von Prowazek!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Stanislas Josef Mathias von Prowazek, en zoolog og mikrobiolog av tsjekkisk opprinnelse, jobbet med noen av de største tyske forskerne på den tiden, som Fritz Schaudinn og Paul Erlich. Utviklet forskning på flere smittsomme og parasittiske sykdommer, som blant annet trachom, syfilis, protozoer, Newcastle sykdom.
Han var i Java, Japan, Sumatra og Vest-Samoa, og undersøkte alltid smittsomme og parasittiske sykdommer. I 1908 jobbet han ved Instituto de Manguinhos, i studier om kopper og vaksiner og i opplæring av unge brasilianske forskere. Med Rocha Lima utviklet han forskning på eksantematisk tyfus. Denne sykdommen var årsaken til de to forskernes tur til en fangeleir i Cotbus, i 1915. Begge fikk tyfus, men Prowazek overlevde ikke.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Understreke verbet i fortid perfekt som komponerer dette utdraget:
"Den utførte forskning på ulike smittsomme og parasittiske sykdommer, som trakom [...]"
Spørsmål 2 - Verbet i fortiden perfekt tid, understreket ovenfor, uttrykker:
() en handling av Stanislas Josef Mathias von Prowazek.
() en handling av Fritz Schaudinn.
() en handling av Paul Erlich.
Spørsmål 3 - I fragmentet “Esteve in Java, Japan, Sumatra and Western Samoa […]” er uttrykkene som følger verbet i fortidens “Esteve”:
() innsatser
() adverbiale tillegg
() tillegg
Spørsmål 4 - I delen “I 1908 jobbet han ved instituttet […]”, er emnet for verbet i tidens tid:
() skjult
() enkelt
() ubestemt
Spørsmål 5 - På slutten av teksten er verbene "kontraktet" og "overlevd" i perfekt tid:
() for å uttrykke konkluderte fakta.
() for å uttrykke hypotetiske fakta.
() for å uttrykke uferdige fakta.
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen