Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Oswaldo Cruz og Carlos Chagas

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot sjuendeårsstudenter, om boka Oswaldo Cruz og Carlos Chagas - Vitenskapens fødsel i Brasil. Hva med å kjenne bedre banen til disse fremtredende brasilianske forskerne? For mye, ikke sant? For dette formål inviterer vi deg til å lese teksten! Og, selvfølgelig, ikke glem å svare på de forskjellige fortolkende spørsmålene som er foreslått nedenfor! Kom igjen?

Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Oswaldo Cruz og Carlos Chagas - 7. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Oswaldo Cruz og Carlos Chagas - 7. klasse - Å trykke
  • Mal: Teksttolkning: Oswaldo Cruz og Carlos Chagas - 7. klasse - Med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Oswaldo Cruz og Carlos Chagas - Vitenskapens fødsel i Brasil

Bare en som kombinerte vitenskapelig opplæring av en lege, spesialisert i folkehelse, med en solid litterær karriere, med mer enn seksti bind, kunne tilstrekkelig håndtere oppgaven med å skrive historien til våre to mest kjente sanitarister: Oswaldo Cruz og Carlos Nasturtium

Men det er akkurat det som skjer med den nye boka i samlingen "Imortais da Ciência", av Odysseus Editora, der Moacyrs penn er Scliar som skildrer arbeidet og livet til disse to brasilianske forskerne, som er blant de første som har fått anerkjennelse Internasjonal.

Med sin klare og fengende stil fremhever Scliar passasjen fra det 19. til det 20. århundre i de store byene i Brasil, spesielt Rio de Janeiro, med sine alvorlige sanitære problemer. Befolkningen økte, men avløpssystemet var prekært, vannkvaliteten var forferdelig og det var søppel overalt. Et ideelt rammeverk for epidemier. I 1895 realiseres trusselen: et italiensk skip legger til kai i Rio og 234 av dets 340 mannskap døde av gul feber.

Tragedien blir imidlertid en av de første store seirene i brasiliansk vitenskap. Plassert foran nødsituasjonen, bestemmer generaldirektøren for folkehelse, legen og sanitaristen Oswaldo Cruz krigen mot gul feber. Den identifiserer syke, eliminerer utbrudd av overføring av mygg og til slutt kontrollerer sykdommen. Suksessen med metodene hans ville føre ham til andre seirende kamper, mot pest og kopper.

I tillegg var Oswaldo Cruz den som oppmuntret helsevesenskarrieren til en annen strålende lege, Carlos Chagas. Scliar forteller oss hvordan Cruz utnevnte Chagas til å undersøke hva som skjedde med arbeiderne på jernbanen mellom Belém do Pará og Rio de Janeiro. Og hvordan Chagas identifiserte sykdommen som ville bli oppkalt etter ham, i tillegg til dens forårsakende middel og overføringsmekanisme.

Tilgjengelig i:. (Fragment).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Teksten over er:

() en bokanmeldelse om Oswaldo Cruz og Carlos Chagas.

() en meningsartikkel om arbeidet til Oswaldo Cruz og Carlos Chagas.

() en rapport om epidemier som skjedde i Brasil de siste århundrene.

Spørsmål 2 - Når han sier "Bare noen som kombinerte vitenskapelig opplæring av en lege, spesialisert i folkehelse [...]", refererer forfatteren av teksten:

() til Oswaldo Cruz.

() til Carlos Chagas.

() til Moacyr Scliar.

Spørsmål 3 - "Tragedien blir imidlertid en av de første store seirene til brasiliansk vitenskap". Hvilken tragedie refererer teksten til?

EN.

Spørsmål 4 - I "Med sin klare og fengende stil, Scliar [...]", forfatteren av teksten:

() gir et tilbud.

() gir et forslag.

() avslører en mening.

Spørsmål 5 - "Det identifiserer syke, eliminerer utbrudd av overføring av mygg og kontrollerer til slutt sykdommen." Dette er handlingene til legen og sanitaristen Oswaldo Cruz mot:

( ) gul feber.

() pesten.

( ) kopper.

Spørsmål 6 - I utdraget “Men dette er nøyaktig hva som skjer […]”, ordet “dette”:

() kunngjør informasjon.

() henter informasjon.

() utfyller informasjon.

Spørsmål 7 - I uttrykket "Befolkningen vokste, men avløpsnettet var prekært […] ”, det uthevede begrepet kunne erstattes av:

( ) fordi

() Likevel

( ) det er hvorfor

Spørsmål 8 - I delen “Og hvordan Chagas identifiserte sykdommen […]”, indikerer ordet “E”:

( ) et tillegg

() en opposisjon

() en konklusjon

Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

7. årPortugisisk språkaktivitet 7. årPortugisisk aktivitet 7. klassePortugisisk språkøvelse 7. årPortugisisk praksis 7. årteksttolkning 7. klasseteksttolkning med svarteksttolkning for å skrive ut
Tyvutfordring: bare 1 % kan finne 5 forskjeller i Garfield på 5 sekunder!
Tyvutfordring: bare 1 % kan finne 5 forskjeller i Garfield på 5 sekunder!
on Aug 30, 2023
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 04, 2023
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 04, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025