Aktivitet av teksttolkning rettet mot syvendeårsstudenter. det handler om anmeldelse fra boka modige kvinner, skrevet av Ruth Rocha. De tre fortellingene, som er til stede i verket, forteller historiene om modige kvinner som trosset skikker i en fjern tid, da de bare kunne sy, brodere, studere kunst! Du tror? Hva med å vite mer om denne boka og i tillegg studere "review" -sjangeren? Så, les teksten og svar deretter på de foreslåtte fortolkende spørsmålene!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den besvarte aktiviteten
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Fra serien "Tell a Tale", i denne "Women of Courage", tilbyr Ruth Rocha leseren tre rørende fortellinger: "Women of Courage" (som gir tittelen til bok og er basert på en eldgammel legende, som blant annet inspirerte den store Guimarães Rosa i sin roman Grande sertão: veredas), “Legend of the girl kriger ”(inspirert av en annen gammel legende om kong Beowolf) og” Romancinho romanceiro… ”(som Ruth Rocha oppfant å tenke på historier fra Middelalderen).
De foregår alle i en veldig, veldig fjern tid. På den tiden var det fyrster og prinsesser, riddere i sølv rustning, slott omgitt av vegger, adelige og alminnelige. Men det mest imponerende er at kvinner på den tiden nesten ikke kunne gjøre noe: bare sy, brodere og studere kunst. De klarte ikke å løpe, svømme, enn si å kjempe.
For karakterene i disse historiene trosser skikk: de tar våpen, går i krig, de synes ikke det er morsomt å gifte seg med en mann valgt av faren. De er, som tittelen sier, kvinner med mot, det vil si kvinner som er lykkelige, intelligente og fulle av liv; som ikke senker hodet til noen.
Bemerkelsesverdig er de vakre illustrasjonene av Teresa Berlinck.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser formålet med teksten ovenfor:
a) publiser boken “Mulheres de Courage”.
b) fremheve viktigheten av gamle legender.
c) kritisere kvinners skikker i middelalderen.
d) presentere hovedverkene til forfatteren Ruth Rocha.
Spørsmål 2 - I avsnittet "[…] i denne" Women of Courage "tilbyr Ruth Rocha leseren tre gripende fortellinger [...]", forfatteren av teksten:
a) avslører et ønske for leseren.
b) gir en ordre til leseren.
c) retter en undervisning til leseren.
d) inviterer leseren.
Spørsmål 3 - Vær oppmerksom på tittelen på Ruth Rochas bok. Det kan sies at uttrykket "mot" indikerer:
a) opprinnelsen til kvinnekarakterene i boka.
b) intensjonen til kvinnekarakterene i boka.
c) en kvalitet på kvinnekarakterene i boka.
d) en tilstand av kvinnekarakterene i boka.
Spørsmål 4 - I følge teksten presenterer boken "Women of Courage", skrevet av Ruth Rocha, tre noveller. Hva er felles mellom dem?
a) Historiene er inspirert av romanen “Grande sertão: veredas”, av Guimarães Rosa.
b) Fortellingene er basert på den gamle legenden om kong Beowolf.
c) Fortellingene er basert på historier fra middelalderen.
d) Fortellingene er satt i fjerne tider.
Spørsmål 5 - "Men det mest imponerende er at kvinner på den tiden nesten ikke kunne gjøre noe [...]". Hva tid viser teksten til?
EN.
Spørsmål 6 - I følge teksten utfordrer karakterene i boken "Women of Courage" kvinners skikker i den fjerne tiden. Sitat dem:
EN.
Spørsmål 7 - Sjekk segmentet der tilstedeværelsen av språk er registrert med en konnotativ forstand, det vil si med en figurativ forstand:
a) "På den tiden var det prinser og prinsesser [...]"
b) "Men det mest imponerende er at kvinner på den tiden [...]"
c) "Fordi karakterene i disse historiene trosser skikker [...]"
d) “[…] som ikke senker hodet for noen.”
Spørsmål 8 - I setningen "De er, som tittelen sier, modige kvinner, det vil si glade, intelligente kvinner [...]", introduserer uttrykket "dette er":
a) en observasjon
b) en forklaring
c) en sammenligning
d) en konklusjon
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften
rapporter denne annonsen