Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Oppskrift på et lykkelig hjem

Teksttolkning, “Oppskrift fra et lykkelig hjem”, rettet mot elever på 8. trinn. De foreslåtte spørsmålene tillater studiet av "hybridisme", et interessant språklig fenomen der en sjanger er konstruert gjennom strukturen til en annen.

Du kan laste ned denne portugisiske aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den besvarte aktiviteten.

Last ned denne tolkningen fra:

  • Ord: Teksttolkning: Oppskrift på et lykkelig hjem - 8. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Oppskrift på et lykkelig hjem - 8. klasse - Klar til utskrift
  • Mal: Teksttolkning: Oppskrift på et lykkelig hjem - 8. klasse - med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

"oppskrift fra et lykkelig hjem"

Ingredienser

4 kopper kjærlighet

2 kopper lojalitet

3 kopper slipper

1 kopp vennskap

5 skudd av håp

2 skjeer med ømhet

4 deler kabal

1 fat glede

1 dash tro

Forberedelsesmodus:

ta kjærlighet og lojalitet, bland

med glede.

Legg til ømhet, vennlighet og forståelse;

sesong med tålmodighet,

Sauter med vennskap og håp.

Varm opp alt i troens ild.

Server det rikelig.

Kilde: Refleksjon øyeblikk, s.50.

(Med tilpasninger laget av forfatteren av denne aktiviteten).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Identifiser formålet med teksten og forklar hvordan den ble konstruert:

Spørsmål 2 - Legg merke til verbene som brukes i sammensetningen av teksten.

a) transkriber dem:

b) Identifiser måten de ble brukt på:

c) Begrunn bruken av den nevnte verbale modusen:

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
8. klasse teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 8. klasse8. klasse portugisisk aktivitettekstfortolkningsoppskrift for et lykkelig hjem
Hva er nøysomhet?
Hva er nøysomhet?
on Aug 03, 2023
Volvo C40: Se den rimeligste versjonen av denne bilen
Volvo C40: Se den rimeligste versjonen av denne bilen
on Aug 03, 2023
Canada tilbyr 400 jobber til brasilianere
Canada tilbyr 400 jobber til brasilianere
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025