Portugisisk aktivitet, rettet mot elever på 8. trinn, foreslår studiet av passiv stemme, gjennom tekst som definerer Immateriell kulturarv. Aktiviteten består av flervalgsspørsmål.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Unesco definerer som immateriell kulturarv praksis, representasjoner, uttrykk, kunnskap, teknikker og også de instrumenter, gjenstander, gjenstander og kulturelle steder som er medarbeidere; og samfunn, grupper og i noen tilfeller enkeltpersoner som anerkjenner seg selv som en integrert del av sin kulturarv.
Immateriell arv overføres fra generasjon til generasjon og gjenskapes stadig av lokalsamfunn og grupper, avhengig av miljøet deres, deres samspill med naturen og dens historie, og skaper en følelse av identitet og kontinuitet, og bidrar dermed til å fremme respekt for kulturelt mangfold og kreativitet menneskelig.
Tilgjengelig i:
(Med tilpasninger).
Spørsmål 1 - Det er bruk av passiv stemme i utdraget:
a) “Unesco definerer praksis som immateriell kulturarv [...]”
b) "[...] individer som anerkjenner seg selv som en integrert del av sin kulturarv."
c) “[…] og stadig gjenskapt av lokalsamfunn og grupper basert på deres [...]”
d) “[…] genererer en følelse av identitet og kontinuitet […]”
Spørsmål 2 - I “Den immaterielle arven overføres fra generasjon til generasjon og stadig […] ”, Det uthevede begrepet kan erstattes av:
a) kontinuerlig
b) til slutt
c) raskt
d) fruktbart
Spørsmål 3 - Overveier i teksten bruk av komma for å signalisere a:
innsetting
b) utelatelse
c) inversjon
d) oppregning
Spørsmål 4 - I segmentet “[...] og dermed bidra forfremme respekt for kulturelt mangfold og menneskelig kreativitet. ”, indikerer den understrekede delen:
konklusjonen
b) formål
c) tilstand
d) forklaring
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen