Teksttolkning, "Earache", rettet mot elever på 7. trinn. Blant de foreslåtte spørsmålene er bruken av tvingende verb, på en kontekstualisert måte.
Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne rollespillaktiviteten på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Legg varme kompresser over det syke øret. Kompressene kan være varme kluter, varmtvannsposer osv. Pass på at det ikke er for varmt og brenner personens øre. Disse putene skal plasseres over øret, som om de dekker det, og ikke plasseres inne i øret. Sett aldri noe varmt i øret, som dråper, oljer osv., Med mindre det er resept fra lege. Ikke la personen blåse nesen hardt, dette vil øke smertene. Dette er bare for å lindre smerte, bare legen kan fortelle hva personen har og foreskrive medisin. Følg med!
Tilgjengelig i: http://iguinho.ig.com.br/primeiro-socorros.html.
Spørsmål 1 - Identifiser formålet med teksten ovenfor:
EN:
Spørsmål 2 - Det er en overvekt i teksten til sekvenser av typen:
a) påbud
b) beskrivende
c) fortelling
d) oppbevaringssted
Spørsmål 3 - Sjekk alternativet hvis verb ikke er i tvingende form, gitt sammenhengen det er satt inn i:
a) “Plasser varme kompresser på det syke øret.”.
b) “Pass på at hun […]”.
c) “[…] med mindre det er resept fra lege.”.
d) “Følg med!”.
Spørsmål 4 - I "[…] kun legen kan fortelle hva personen har […] ”, indikerer den understrekede betegnelsen:
En prioritet
b) begrensning
c) utbedring
d) tilstand
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
