Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Tidligere mer enn perfekt

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, tar sikte på å lære mer enn perfekt fortid. Vet du hvordan du bøyer et verb i denne tiden? Kjenner du ideen han gir uttrykk for? La oss forstå? De foreslåtte spørsmålene er basert på fragment av Familie forhold, skrevet av Clarice Lispector.

Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: fortid mer enn perfekt - 8. klasse - redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: fortid mer enn perfekt - 8. klasse - Klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Tidligere mer enn perfekt - 8. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Kjærlighet

Vinden som pisket mot gardinene hun klippet seg på, minnet henne om at hvis hun ville, kunne hun stoppe og tørke pannen og se på den rolige horisonten. Som en bonde. Hun _______________ frøene hun hadde i hånden, ikke andre, men bare disse. Og trær vokste. Hans egen samtale med lyssamleren vokste, vannet vokste, fylte tanken, barna hans vokste, han vokste bordet med mat, ektemannen ankom med avisene og smilte av sult, den irriterende sangen til de ansatte i bygning.

LISPEKTOR, Clarice. I: Familie forhold. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. (Fragment).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Fragmentet ovenfor omfatter:

a) en nyhet

b) en roman

c) en kronikk

d) en meningsartikkel

Spørsmål 2 - Det understrekede verbet ble bøyd i fortid mer enn perfekt i:

a) “[...] i gardinene som hun selv kutt […]”

b) “[…] Jeg minnet ham om at hvis ønsket […]”

c) “[…] frøene som han hadde i hånden […]"

d) "vokste opp din egen samtale med lyssamleren […] "

Spørsmål 3 - Verbet i fortid mer enn perfekt, identifisert ovenfor, uttrykker et faktum:

a) uferdig

b) fullført

c) hypotetisk

d) fjernkontroll

Spørsmål 4 - Når du tar i betraktning fragmentets kontekst, merker du verbet i fortid mer enn perfekt som passer til det angitte gapet:

a) gjødsle

b) skje

c) plante

d) vann

Spørsmål 5 - “[…] tørke pannen, ser på den rolige horisonten […] ”. Bøy det uthevede verbet i første person entall av fortid mer enn perfekt:

EN:

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
8. årPortugisisk språkaktivitet 8. klasse8. klasse portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet å skrive utfortidsaktivitet 8. klassePortugisisk språkøvelse 8. trinnøvelse av portugisisk 8. klassefortid øvelse 8. klasse
Aktiviteter for første innbyggere - Utdanning og transformasjon
Aktiviteter for første innbyggere - Utdanning og transformasjon
on Jul 22, 2021
Matematikkaktiviteter 5. år
Matematikkaktiviteter 5. år
on Jul 22, 2021
Finger- og tånavnaktiviteter
Finger- og tånavnaktiviteter
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025