Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, tar sikte på å studere Grafisk fremheving. La oss forstå hvorfor ordene, som er til stede i teksten Boldo te er bra for leveren?, vær skarp? Så svar på spørsmålene som er foreslått nedenfor!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
last ned denne portugisiske øvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Vitenskapen har hittil ikke vist noen fordeler med boldo-te for leveren. Men det er blitt identifisert at noen typer te, som mynte og rosmarin, fremskynder fordøyelsesprosessen, takket være stoffer som komponerer dem. Men visste du at noe te kan skade kroppen? Dette er tilfellet med grønn te, som bringer stoffet
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - I avsnittet ”Vitenskap, frem til i dag, har ikke vist noen fordel […]”, uttrykker oksytoneordet “til” ideen om:
( ) vektlegging
() inkludering
() begrensning
Spørsmål 2 - Oksytonverbet "komponere" har som emne:
() “Noen typer te”.
() “Mynten og rosmarin”.
() "stoffer"
Spørsmål 3 - Ordet "substans" er aksentert fordi:
() er et proparoksyton.
() er en paroksyton som slutter på en vokal.
() er en paroksyton som ender på en diftong.
Spørsmål 4 - Sjekk ordene som følger regelen som er identifisert ovenfor:
() "vitenskap"
( ) "fordel"
() "Mint"
Spørsmål 5 - Når det gjelder den stressede stavelsen, er ordene uthevet i tittelen "Te boldo er bra for lever? ” klassifisert som:
() oksyton og proparoksyton.
() tonic og proparoxytone monosyllable.
() tonic og paroxytone monosyllable.
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.