ARBEIDSKROPPSORDNING I TIDLIG UTDANNING FOR BARN

Kroppskjema i tidlig barndomsopplæring er en del av en av barnets prosesser, det er når han begynner å oppdage kroppsdelene som helhet.

Å utvikle aktiviteter for barn i utvikling er alltid viktig, og bør implementeres slik at de kan utvikle ideer om hvordan menneskekroppen er. Å måle barnets størrelse kan være en god start;

Denne typen aktiviteter brukes mer av 1. og 2. år førskolepedagoger, ettersom det er i denne perioden barna begynner å forstå bedre menneskekroppen og hva som gjør det, hjelper barnet å gjenkjenne sansene, hvor vi hører, hvor vi snakker, kort sagt, funksjonen til medlemmene i kropp.

En veldig enkel modell som kan generere avslapping og moro med barn, er å kutte ut forskjellige deler av menneskers kropper i magasiner spredt over papp eller på gulvet, distribuere lim og ark obligasjonspapir og be dem om å lime folks kroppsdeler er en interessant måte å finne ut hvordan barnet presterer i kroppsskjemaet.

En annen modell som kan slappe av i rommet, er å fortelle barnet å si en del av kroppen til noen liten venn i klasserommet, for eksempel: "Hva er under Maria / João nakke?" eller "hva som er over navle?"

Gi den ufullstendige menneskekroppen og be barna male den delen de skal fullføre.

Ditt hjelper også barn mye med å huske menneskekomponentene, en av de mest kjente tingene er:

Hode, skulder, kne og fot.

Hode, skulder, kne og fot.

Øyne ører munn og nese.

Hode, skulder, kne og fot.

Gjennom sangen vil barna ha det gøy og samtidig lære om kroppen.