Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i andre og tredje år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten De tre små grisene.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
En gang bestemte tre små griser seg for å bygge sine egne hus hver.
Den yngste grisen likte ikke hardt arbeid og bygde raskt huset sitt av halm, og spilte deretter fløyte hele dagen!
Den andre lille grisen bygde huset sitt raskt av tre; så danset han hele dagen med vennene sine!
Den eldste grisen bestemte seg for å bygge huset sitt med murstein. Hele dagen jobbet han hardt, i den varme solen, og bygde et sterkt hus.
En dag bestemte den store dårlige ulven seg for å ha små griser til middag. Han dro til det yngste grisstråhuset, blåste, fnøs og ødela det skjøre stråhuset.
Den lille grisen løp til det andre lille grisehuset, og de skalv begge mens den store dårlige ulven fnøs, blåste og ødela det svake trehuset også!
De sprang deretter over engene til det eldste grisehuset. Trygt inne i det sterke mursteinshuset satte de tre små grisene seg til middag.
Den store, dårlige ulven fnystet og blåste, men klarte ikke å ødelegge murhuset! Ulven klatret deretter opp på taket og gled nedover skorsteinen, rett i en gryte med varmt vann, som ventet på ham!
Ukjent forfatter
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hva er karakterene i historien?
EN:
3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
4) Hvordan bygde den yngste grisen huset sitt?
EN:
5) Hvordan var huset til det andre grisen?
EN:
6) Hvordan laget den eldste grisen huset sitt?
EN:
7) Hva ønsket ulven?
EN:
8) Klarte ulven å slå ned alle husene?
EN:
9) Hvorfor kunne ikke ulven rive det siste huset?
EN:
10) Hva skjedde med ulven etter at han falt i potten?
EN:
Per Adgang
rapporter denne annonsen