Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i andre året på grunnskolen, med lesing og tolkning av tegneserier. På slutten må studentene analysere en stripe og lage en historie inne i ballongene.
Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
LES TEKSTEN UNDER:
1) HVA ER TITELEN I HISTORIEN?
EN.
2) HVORDAN KAN VI RINGE DENNE TYPEN HISTORIE LAGET I TEGNINGER?
EN.
3) HVEM ER KARAKTERNA?
EN.
4) HVA LETER MONICA?
EN.
5) HVEM HJELPER MONICA I Hennes SØK?
EN.
6) HVEM BUNNY?
EN.
7) HVOR MAGALI ER SKJULT?
EN.
8) Hvor mange tegneserier har denne historien?
EN.
9) LYDET LAGET AV MAGALI KALDES ONOMATOPEIA (PROSESS FOR DANNELSE AV ORD ELLER FONEMER SOM MÅLTE Å IMITERE LYDET AV ET LYD). HVA LYD SPILLER “CHUP, CHUP, CHUP” ONOMATOPEIA?
EN.
10) I BOKSEN TO, LØKEN TALT TO ORD MED BREVENDE BREV. LAG RETTELSE AV DEM.
EN.
11) SE PÅ BILDENE NEDRE OG LAG EN MORSOM HISTORIE.
Av Rosiane Fernandes Silva - utdannet litteratur og pedagogikk - hovedfag i spesialpedagogikk.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen