Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i fjerde og femte år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Larven vår.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
De gjorde alle seg klare til å jakte på larven.
- Ned med stygghet! - Ropte edderkoppen, som om hun var veldig vakker.
- Dø glutton! - utbryter mantis som han ikke var en glutton også.
- La oss gjøre slutt på latskap! - skrek cikaden og glemte sitt rykte for det gode liv.
Og de gikk. Sang og marsjering.
En, to, bønner og ris... Tre, fire, bønner på tallerkenen ...
Men... våren hadde kommet.
Overalt var det blomster i skogen.
Det føltes til og med som en fest ...
Fuglene sang.
Og sommerfuglene, hvor mange sommerfugler! - i alle farger, i alle størrelser, fliser gjennom skogen.
Og jegerne lette etter larven.
En, to... bønner og ris ...
Og de spurte sommerfuglene som passerte:
- Så du larven som bodde i morbærtreet?
- Den late, grådige, avskyelige?
Sommerfuglene lo, lo... De gikk forbi og svarte ikke.
Inntil en vakker sommerfugl ankom.
- Ser du etter morbær larven?
- Ja, det er vi! Den fryktelige! Spiser!
Og sommerfuglen slo vingene og sa:
- Vel, det er meg ...
- Det er ikke mulig, det kan ikke være sant! Du og vakker!
Og sommerfuglen smilende, forklarte:
- Hver larve har sin sommerfugldag. Bare vent til våren.
Ruth Rocha
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hvem er forfatteren av historien?
EN:
4) Hva ble årsakene gitt for jakt på larven?
EN:
5) I hvilken sesong av året foregår denne historien? Hva er tegn på denne sesongen?
EN:
6) Hvem var på jakt etter larven?
EN:
7) Fant de larven?
EN:
8) Hvorfor svarte ikke sommerfuglene etter din mening?
EN:
9) Vi kan se at insektene påpekes i larven, deres egne feil. Hva er din mening om dette?
EN:
10) Lag en illustrasjon av historien:
Per Adgang
rapporter denne annonsen