Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, utforsker Emne. La oss analysere vesener som noe er erklært om i teksten Hvorfor kan stammere synge normalt? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det er kjent at noen situasjoner øyeblikkelig forverrer stamming. Først er sosiale situasjoner. I enhver dialog genererer stammers forventning om den andres respons, det vil si lytterens positive eller negative tilbakemeldinger, angst. Av frykt for å gjøre en feil, for ikke å bli forstått eller gjengjeldt, forventer stammere ofte deres feil. Fremdeles i muntlig tale, utarbeidelse av setninger og koordinering av rytmen (bygningsintervall mellom tale og pust), presenterer seg også som en utfordring for de som lider av stamming. Når vi synger, er teksten og rytmen allerede klar og utenat, så stammeren trenger ikke å bekymre seg med utdypingen av talen, med tilbakemeldingen fra lytteren, med koordinering av pusten eller med rytme. Derfor kan de synge enkelt.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I avsnittet "Først er det sosiale situasjoner.", Er emnet:
() skjult.
() enkelt.
() ubestemt.
Spørsmål 2 - I setningen "[...] genererer angst.", Er verbet "genererer" enig:
() “I enhver dialog”.
() “Stammers forventning i forhold til den andres respons”.
() “Lytterens positive eller negative tilbakemeldinger”.
Spørsmål 3 - I “[…] er teksten og rytmen klar […]”, er kjernene til det sammensatte motivet:
() adjektiv.
() pronomen.
() substantiver.
Spørsmål 4 - Understreke det enkle emnet i dette tekstsegmentet:
“[…] Stammeren trenger ikke å bekymre seg for utdypingen av talen […]”
Spørsmål 5 - Klassifiser bønnefagene med SS (Simple Subject), med SC (Compound Subject) eller SO (Hidden Subject):
() “[…] Utarbeidelsen av setninger og koordineringen av deres rytme […] presenterer seg [...]”
() “[…] Som lider av stamming.”
() “[…] Når vi synger […]”
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
