I løpet av de tidlige timene denne torsdagen 9., Kunnskapsdepartementet (MEC) publiserte forordningen i Unionens offisielle dagbok som tar initiativ til den offentlige høringen om den nye videregående opplæringen. I følge forordningen skal debatten holdes slik at samfunnet kan diskutere og delta i omleggingen av utdanningen.
Det vil være workshops, seminarer og presentasjoner, med fagfolk fra utdanning og studenter fra hele landet.
se mer
MEC tilbyr 6000 plasser i et internasjonalt samarbeidsprogram
Mobiltelefoner i klassen: Eksperter tar til orde for moderasjon og...
Erfaringen med å ta i bruk den nye videregående opplæringen har blitt revurdert gjennom debatter og krav om opphevelse. Som en garanti for opinionen publiserte MEC-minister Camilo Santana forordningen slik at samfunnet som helhet kunne delta i avgjørelsen.
MECs handling er avhengig av støtte og samarbeid fra Secretariat for Intersectoral Articulation and Education Systems (Sase), National Forum of State and District Councils of Education (Foncede), National Council of Education (CNE) og National Council of Secretary of Education (Konsept).
Det ble gitt en frist på 90 dager og det er mulighet for forlengelse. Når den fastsatte perioden går ut, vil det være Sases ansvar å sende sluttrapporten og konklusjonen av opinionen. Rapporten vil bli sendt til Kunnskapsdepartementet for at statsråden skal analysere den.
Den nye videregående loven ble godkjent i 2017, under regjeringen til tidligere president Michel Temer. Forslaget tar utgangspunkt i å gjøre slutttrinnet i grunnopplæringen mer attraktivt, med den hensikt å redusere skoleunndragelse.
For Camilo Santana var dialogen åpen for spesialister og sivilsamfunnet med den hensikt å samle informasjon om avgjørelsen.
Fullstendig implementering av den nye videregående skolen har en frist satt til 2024, neste år. I 2022 ble modellen implementert i 1. året på videregående og i år vil 2. året få den nye undervisningen. Hele etappen avsluttes i 2024, med det 3. året, men debattene om emnet har vært i mot en videreføring av modellen.
I henhold til planen vil studentens opplæring være delt: en del av undervisningen vil bli ledet av dokumentet til den nasjonale felles læreplangrunnlaget (BNCC) og den andre delen, kalt reiserute, vil studenten ha muligheten til å velge å fremheve ett av områdene: matematikk, språk, humaniora, teknisk utdanning eller naturvitenskap.
Reiseruten vil avhenge av studentens valg og hva institusjonen vil kunne tilby.
Elsker av filmer og serier og alt som involverer kino. En aktiv nysgjerrig på nettverkene, alltid koblet til informasjon om nettet.
