AKTIVITETSIDÉ OM 8. ÅRSatser

Portugisisk kan betraktes som et litt vanskelig, men veldig viktig skolefag. Det er ingen måte for en student å få god utdannelse og ikke ønsker å vie seg til å lære portugisisk mer og mer. Derfor valgte vi noen aktiviteter om å satse for 8. klasse. Benytt deg av alle tipsene og bruk hver av dem i klasserommet.

Legenden om diamanten
Før, lenge før år 1500, ble Brasil kalt Pindorama og bodde i skyggen av tusen palmer. Det var på dette tidspunktet at Oiti-indianeren, modig blant de modigste, sa farvel til sin kone Potira og gikk nedover elven for å kjempe mot en fiendestamme. Tolv måner gikk uten at den unge krigeren kom tilbake. Og da sikkerheten kom til henne at hun aldri ville se ham igjen, gråt Potira av lengsel. Tårene hennes blandet seg med sanden på stranden, og Tupã gjorde dem til diamanter. Og der ligger opprinnelsen til denne edelstenen. Det kom fra tårer av kjærlighet.

Nair Starling. “Våre legender”. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1968.

Spørsmål
Spørsmål 1 - Det er en overvekt i teksten til sekvenser av typen:

a) argumenterende

b) beskrivende

c) fortelling

d) oppbevaringssted

Spørsmål 2 - Hensikten med legenden ovenfor er:

Spørsmål 3 - Identifiser den delen, kalt bet, som introduserer oss for Oiti-indianeren:

Spørsmål 4 - Merk av alternativet der den uthevede delen fungerer som et spill:

a) “[…] han sa farvel til sin kone Potira og gikk nedover elven […]”

b) "[...] for å bekjempe en fiendestamme."

c) “[…] og Tupã gjorde dem om til diamanter.”

d) "Og det er opprinnelsen til denne edle steinen."

Spørsmål 5 - Spillet utfører funksjonen til:

a) karakterisering av et begrep.

b) forklaring av et tidligere nevnt uttrykk.

c) ringe den adresserte.

d) indikasjon på en omstendighet der en handling ble iverksatt.

Spørsmål 6 - Spillene, som utgjør legenden, ledsages av følgende skilletegn: