6. ÅR MATEMATISKE PROBLEMER AKTIVITETER

6. matteproblemer kan være de mest kompliserte for elevene. Derfor er det veldig viktig at lærere dedikerer disse spørsmålene minst en gang i uken.

Når vi tenkte på hvordan aktivitetene til matematiske problemer er essensielle i studentens akademiske liv, valgte vi noen spørsmål som kan brukes i klasserommet. Kos deg med tipsene!

1) På et bad er det en vegg med 15 rader på 10 fliser og en annen vegg med 13 rader på 10. Hvor mange fliser er det på badet?

a) 100

b) 130

c) 150

d) 280

2) Hva er resultatet av å multiplisere 63 med 12?

a) 656

756

186

d) 75

3) Merk et X i alternativet som viser resultatet av å dele 381 med 3:

a) 130

b) 128

127)

d) 125

4) Mariana er 1,45 høy og broren er 1,27. Hvor mange centimeter er hun mer enn broren?

a) 28

b) 18

c) 15

d) 12

5) Å ha bare en R $ 20,00 regning, kjøpte jeg en pose popcorn for R $ 2,75, en juice for R $ 2,00 og fire godterier for R $ 0,50. Hvor mye skal jeg få i endring?

a) BRL 14.15

b) BRL 14,25

c) BRL 14,50

d) BRL 14,75

6) En skole mottok 150 notatbøker. Stoler bare på distribusjon til studenter på ettermiddagen, ble 50% av notatbøkene distribuert. Hvor mange er igjen?

a) 60

b) 65

c) 70

d) 75

7) Hva er resultatet av å trekke 907 fra 3153.

a) 2.156

b) 2.246

c) 3 246

d) 3.907

8) Maria måler en og en halv meter. Hvor høy er hun i centimeter?

a) 250

b) 200

c) 190

d) 150

9) En babyflaske har en kapasitet på 250 ml. Er det mulig å tilberede hvor mange flasker med en liter melk?

a) 8

b) 6

c) 5

d) 4

10) I en slakterbutikk kjøpte Renata 1 kg biffer pakket i to like store pakker. Hvor mange gram er det i hver pakke?

a) 600

b) 550

c) 500

d) 650

11) En motorvei var stengt i 2 måneder. Hvor mange uker ble hun utestengt?

a) 4 uker

b) 6 uker

c) 8 uker

d) 10 uker

12) En fest varte i 2 timer og 10 minutter. Hvor lenge var festen?

a) 210 minutter

b) 150 minutter

c) 130 minutter

d) 110 minutter