Portugisisk aktivitet, egnet for studenter i sjette eller syvende år på grunnskolen, med forklarende innhold om additive, betingede, tidsmessige, kausale og motstridende sammenhenger. Aktiviteten foreslår også lesing og tolkning av tegneserier og musikk: O Close da singer Vanessa Verissimo.
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
The Close - Vanessa Veríssimo
Når jeg møtte deg
Så mange drømmer kom til meg
Jeg så å bli født inni meg
Følelser så rare
elsker å sveve i luften
Som soloppgang
så mye glans i smilet ditt
Jeg ga deg et nærbilde
mitt blikk i blikket ditt
reflektert i speilet
ristet hjertet mitt
Med fargen på en rød fargetone
Sa jeg at jeg elsker deg
Men jeg kunne ikke
Jeg ble stille
Å se vinden ta deg, hvis jeg var et blad med vinden, kunne jeg også gå
Hvordan lot jeg det skje slik
var her ved siden av meg så nært
Denne kjærligheten som skinner lysere hver dag
Men noen ganger snakker jeg fra hjertet, det sier at tiden er løsningen
Hva vinden tar, bringer den samme vinden
https://www.letras.mus.br/carinha-de-anjo/o-close/
sammenhengen
Legg merke til setningene:
"Jeg mente jeg elsker deg, men Jeg klarte det ikke... "
"Denne kjærligheten hva skinner mer hver dag... ”
Hvis vi eliminerer de uthevede ordene, vil setningene miste mye av betydningen, se:
"Jeg mente jeg elsker deg, jeg kunne ikke ..."
"Denne kjærligheten skinner lysere hver dag ..."
Dette skjer fordi disse ordene er koblingene mellom setningene, og tjener derfor for å bringe dem sammen i ytringen. De tilhører klassen av konjunksjoner.
sammenhengen den knytter også bønner som uttrykker forskjellige ideer.
Legg merke til forskjellen i betydning forårsaket av sammenhengen i følgende setninger:
spiste eple og Jeg drakk litt kald juice.
I dette eksemplet viser sammenhengen og at en uttalelse er lagt til en annen. Jeg spiste eple + drakk en kald juice. Ettersom ideen er tillegg, er det en sammenheng tilsetningsstoff.
"Jeg mente jeg elsker deg, men Jeg klarte det ikke... "
I dette eksemplet, men det indikerer at det er en motsetning mellom hva det poetiske selvet mente (jeg elsker deg) og det som skjedde (kan ikke). Det er et brudd på forventningene. dette er en sammenheng motstridende, det vil si at det indikerer et negativt faktum, i motsetning til det som var forventet.
“Når Jeg møtte deg…"
Sammenhengen når lokaliserer i tide øyeblikket da det lyriske selvet møtte den kjære. Denne sammenhengen er klassifisert som tidsmessig.
"…han sier hva tiden er løsningen... ”
I dette tilfellet, sammenhengen som indikerer årsaken til å løse problemene. Fordi tid er løsningen på alt. Det handler om sammenhengen årsakssammenheng.
“…hvis Jeg var et blad med vinden jeg kunne også gå... ”
sammenhengen hvis indikerer en betingelse for at det lyriske selvet skal gå med vinden. Hva var betingelsen for at det lyriske selvet skulle gå med vinden? Det måtte være et blad. Denne sammenhengen er klassifisert som betinget.
Når du lager setningene, velger vi kombinasjonene i henhold til betydningen vi vil gi dem.
1) Hva er sangen?
EN:
2) I følge sangen, hva er løsningen for å få slutt på det lyriske selvets kjærlighetslidelse?
EN:
Tekst til spørsmål 03
3) I andre og tredje firkant kan vi observere bruken av konjunktjoner, hvordan klassifiseres de henholdsvis?
a) () additiv og tidsmessig
b) () motstridende og tidsmessig
c) () årsakssammenheng og betinget
d) () kausal og tidsmessig
4) Vurder sammenhengen nedenfor:
a) Jeg ønsket å gå på kino, men det regnet mye i går.
b) Jeg kunne ikke gå på kino fordi det regnet mye i går.
c) Folket ville ta gatene hvis kongen paradet.
d) Når jeg går til kjøpesenteret vil jeg spise på McDonald's.
e) Kongen gikk ut i gatene og paradet.
() tilsetningsstoff
() betinget
() motstridende
() tidsmessig
() årsakssammenheng
Av Rosiane Fernandes Silva- utdannet bokstav og pedagogikk og utdannet spesialundervisning
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen