Portugisisk vurdering: formelt og uformelt språk

Portugisisk språkvurdering, egnet for studenter på det syvende året på grunnskolen, med lesing og tolkning av musikk og dikt. Med spørsmål om formelt og uformelt språk.

Denne portugisiske testen er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også fullført aktivitet.

Last ned denne aktiviteten fra:

• Ord: Portugisisk vurdering: Formelt og uformelt språk - 7. trinn - Redigerbar mal
• PDF: Portugisisk vurdering: Formelt og uformelt språk - 7. klasse - Klar til utskrift
• Mal: Portugisisk vurdering: Formelt og uformelt språk - 7. trinn - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Portugisisk språkaktivitet - Dikt

1.Les stripen og svar:

Språket som brukes i karakterenes tale er:

a. () Coloquial og standard

b. () Standard og kultivert

c. () dagligdags

d. () formell

2.Les teksten nedenfor og svar:

Denne teksten presenterer den nordøstlige dialekten, den er skrevet på språket. Kan vi si at den nordøstlige personen skrev denne kjærlighetserklæringen "feil"? Bør han ha brukt et annet språk for å kommunisere med sin elskede? Sjekk bare ett alternativ.

De. Ja, han stavet det feil, han skulle stave det riktig for kjæresten sin å forstå budskapet.

B. Nei, han stavet ikke feil, fordi kjæresten hans snakket slik, så han brukte riktig språk for øyeblikket.

3. Hvilket språk bør han bruke hvis den nordøstlige personen skulle skrive et brev til en myndighet?

språket også kjent som uformelt.

B. standardspråk, også kjent som kultivert eller formelt.

1. Les sangen og svar på følgende spørsmål:

Det var en gang - Sandy og Junior

Det var en gang
et lite sted midt i blinken
Sjokoladesmak
og lukt av våt jord

Det var en gang
Rikdom kontra enkelhet
den ene viser til den andre
som ga mer lykke

for at vi skal være lykkelige
må kultivere
våre vennskap
ekte venner
for at vi skal være lykkelige
må dykke
i egen fantasi
i vår frihet

KOR
En kjærlighetshistorie
av eventyr og magi
Det må bare gjøre
Som en gang var barn

Vi kan si at musikk har strukturen til et dikt, hvorfor? Sjekk bare ett alternativ.

a. () Den har vers, rim og er skrevet i avsnitt.

b. () Den har vers, rim og er strukturert i strofer (kjennetegn ved diktets tekstgenre)

c. () Nei, musikk har ingen diktstruktur.

d. () Den har vers, den har rim og er skrevet i prosa.

1. I musikk har vi:

a. () 5 strofer og 21 vers

b. () 20 strofer og 4 vers

1. Rimene som er tilstede i sangen er for det meste:

a. () alternerende eller krysset a, b, c, b

b. () motsatt eller interpolert- a, b, b, a

c. () paret eller parallelt: a, a, b, b

1. Hva er temaet for sangen:

a. () sangen handler om en kjærlighetshistorie om eventyr og magi.

b. () musikken lærer oss hvordan vi skal være lykkelige.

c. () musikken forklarer at du må være rik for å være lykkelig.

d. () musikken snakker om et sted midt i blinken og forklarer hvordan det stedet var.

8. Merk av alternativet der kommaet ikke brukes på riktig måte.

a. () Bataguassu, 20. februar 2014.

b. () Maria middagen din, den ligger på bordet.

c. () Pedro, kom hit med en gang!

d. () Rua Dourados, nº 232, 5. etasje.

Se på bildet nedenfor:

9. Hva er temaet i teksten:

10. beskriv:

De. Hvor mange vers er det i diktet?

B. hvor mange strofer

ç. Hva er rim?

Av Rosiane Fernandes Silva

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen