Ordinære tall er kritiske, og lærerne må velge gode matteaktiviteter med ordinære tall for elevene sine. Derfor har vi skilt ut noen øvelsesideer som kan hjelpe når du søker i klasserommet eller som lekser. Følge opp!
DE ORDINELLE NUMMERENE GIR IDÉEN FOR BESTILLING, STED ELLER STILLING.
1. FØRSTE
2. ANDRE
3. TREDJE
4. Soverom
5. Femte
6. SJETTE
7. SEVENTE
8. ÅTTENDE
9. NINTEND
10. TIENDELSE
20. TYVENDIGE
30. TREDJE
40. FORTY
50. FIFTY
60. SEKSTI
70. SETUEGOTH
80. ÅTTE
90. NINETY
100. HUNDRE
200. TYVENTI
300. TREDJE-TRE
400. QUADRINGENTITH
500. femtende
600. SEKSTI
700. INNSTILLING AV HUNDRE
800. HUNDRE
900. NITTENDE
1000. TUSEN
Noen spørsmål med ordinære tall som kan brukes i klasserommet eller som lekser.
1) HVIS DU bor i en niende etasje leilighet og moren din lever fem etasjer over, hvilken gulv lever hun på?
SKRIV SVARET MED FIGURER OG I FULLE ORD.
EN:
2) EN PASSASJER INNGANG SJETTE BILEN MED ET TOG. HVEM ER FORSIDEN OG BAKGRUNNEN I DENNE BILEN HVOR PASSASJEREN ER?
EN:
3) TENKER OM ÅRETS MÅNEDER, FORTELL DEN ORDINELLE STILLINGEN AV MÅNEDENE JANUAR, MAI, SEPTEMBER OG DESEMBER.
EN:
4) REPRESENTER ORDINALENE MED STOR:
A) TRETSJESJETTE:
B) SEKSJENTE:
C) Åtti og åttende:
D) Åtti:
E) NINETY-SIXTH:
F) TRETTENDE:
G) SJETTE:
H) ETT HUNDREDE Femte:
I) TREDJE SYTTI:
J) QUADRING HUNDREDTH TRIRTY:
K) NINETY-SECOND:
L) FYRTIGE:
5) I ET MARATHON KJØR EN GRUPPE VENNER MERKNAD NEDRE KLASSIFISERINGEN AV HVER. SKRIV HELT KLASSIFIKASJONEN AV HVER:
CARLOS: 36. -
LUCAS: 75º -
CARMEM: 93. -
PRISCILA: 107. -
FELIPE: 239 -
CLAUDIA: 328 -
MARCELO: 581. -
6) SKRIV FORTEGNEN OG ERFØLGEREN FOR DE ORDINALE NUMMERENE NEDER:
_______ – 87º – _______
_______ – 90º – _______
_______ – 99º – _______
_______ – 115º – _______
_______ – 200º – _______
_______ – 420º – _______
_______ – 343º – _______
_______ – 711º – _______
_______ – 806º – _______
_______ – 999º – _______
7) Følg klassifiseringen av noen av studentene fra Lucas skole i sykkelrittet under rensjakten i feiringen av studentuken. Skriv tallene som tilsvarer hver klassifisering:
a) Julia - syvende - ______________________
b) Peter - nittende - ______________________
c) Jacqueline - tjuefemte - ______________________
d) Sonia - trettiåttende - ______________________
e) Minerva - førtito - ______________________
f) Lucas - førti niende - ______________________
g) Sebastião - femtiende - _____________________
8) Klipp og lim inn månedskalenderen i notatboken og svar:
De. Hvilken ukedag faller 3. denne måneden?
B. Det blir scavenger-jakt den 15. i måneden. Hvilken ukedag blir det?
ç. 2. søndag i måneden blir det en basketballturnering hjemme hos Pedro. Hvilken dag i måneden vil denne turneringen finne sted?
d. Skriv ordinært de første 10 dagene i måneden:
og. Hvis vi smaker på den siste dagen i måneden, blir den laget på ________dagen.
Likte du det? Del dette innlegget på ditt sosiale nettverk
Barneskole flate geometriaktiviteter
3., 4. og 5. år engelsk vurdering
Brøkøvelser - 4. og 5. år
Matematikkaktiviteter om det monetære systemet
Religiøse utdanningsaktiviteter 3., 4. og 5. år
AKTIVITETER PÅ NATURLIGE NUMMER FOR 4., 5. og 6. ÅR
Dette nettstedet bruker Akismet for å redusere spam. Lær hvordan kommentardataene dine behandles.
