Vel vitende om matematikkens betydning for undervisningen av hver av studentene, valgte vi noen matematiske problemaktiviteter som kan brukes i klasserommet. Så nyt alle tipsene nedenfor.
Matematikk - 3. års problemer
Les og løse problemene.
1) Ett tog frakter 150 passasjerer i hver bil. Å vite at dette toget har 6 biler, hvor mange passasjerer blir transportert på en tur? Og på 3 turer?
1 tur =
3 turer =
EN:
2) Fabiana har R $ 525,00 i besparelser, Pedro har dobbelt så mye som Fabiana og Patrícia har tredoblet det som er i Fabianas besparelser. Hvor mye penger har Peter? Og Patricia?
Peter =
Patricia =
EN:
3) Kommersiell direktør for et selskap kjøpte 4 mobiltelefoner til selgerne. Hvor mange reais brukte han hvis hver mobiltelefon kostet R $ 379 reais?
EN.
4) Danilo og vennene hans kjøpte 20 billetter til en fotballkamp og betalte 75 dollar hver. Hvor mye brukte de totalt?
5) Se på plakaten og beregne:
a) Hvor mye koster 4 frokoster?
EN:
b) Hvor mye koster 5 snacks?
EN:
c) Hvor mye koster 3 retter om dagen?
EN:
d) Hvor mye koster 6 spesialretter?
EN:
e) João og hans venn Pedro spiste bare en matbit om morgenen og en spesiell rett til lunsj hver. Hvor mye betalte de to sammen for disse måltidene?
snack =
Spesiell rett =
EN:
f) Maria dro til restauranten og spiste frokost og en matbit. Hvor mye brukte hun totalt?
Frokost =
snack =
Totalt =
EN:
delingsproblemer
Løse:
1.Joana la 20 bokser juice i esker. I hver boks plassert 4 bokser. Hvor mange bokser trengte Joan?
2. I klasserommet er det 30 studenter. Grupper på 6 studenter ble dannet for å gjøre en matematikkoppgave. Hvor mange grupper ble dannet?
3.Bob ble født for 42 dager siden. En uke er 7 dager. Hvor mange uker er Bob?
4.Amelia plantet 32 roser i 8 rader, med like mange roser i hver rad. Hvor mange roser plantet hun i hver rad?
Likte du det? Del dette innlegget på ditt sosiale nettverk
Dette nettstedet bruker Akismet for å redusere spam. Lær hvordan kommentardataene dine behandles.