Biografi om Henri Wallon.

I dette innlegget viser vi litt av biografien om Henri Wallon, for hvem følelser spiller en rolle grunnleggende i menneskelig utvikling, og det er med dem studenten er i stand til å uttrykke sine ønsker og ønsker.

Henri Paul Hyacinthe Wallon ble født i Paris, Frankrike, i 1879.

Han ble uteksaminert i medisin og psykologi. Han gjorde også filosofi.

I andre verdenskrig tjente han som psykiater.

Han opprettet et laboratorium for biologisk barnepsykologi i 1925.

I 1929 ble han professor ved Sorbonne University og visepresident for den franske gruppen for ny utdanning - institusjon som bidro til å revolusjonere utdanningssystemet i landet og som han var president for i 1946.

Henri Wallon døde i 1962 i Paris. Hovedmotivasjonen i livet hans var å studere barn og stiene til deres intelligens.

Wallon så på barnet som å ha følelser, ikke bare en kropp. De grunnleggende elementene i ideene deres var:

• Kjærlighet;

• Bevegelsen;

• Etterretningen;

• Dannelsen av selvet.

Utviklingsstadiene ifølge Henri Wallon er:

• Impulsivt-emosjonelt stadium fra 0 til 1 år: affektivt stadium der barnet utvikler seg intraceptivt og affektivt

• Sensorisk-motorisk og prosjektiv internship fra 1 til 3 år: undersøkelse og utforsking av den ytre virkeligheten;
• Personalisme fra 3 til 6 år: berike selvet og bygge personligheten;
• Kategoritankegang fra 6 til 11 år: markerer differensieringen mellom selvet og omverdenen, der barnet lærer å oppfatte hva som tilhører seg selv og hva som tilhører den andre;
• Pubertet og ungdomsår: systematisk motstand mot voksne, som søker å skille seg fra voksne;