
Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i det sjuende året på grunnskolen, ca. oksytonord. La oss analysere disse ordene i teksten som presenterer oss for karoa? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Caroá (vitenskapelig navn: Neoglasiovia variegata), også kjent som Gravatá, Gravá, Caruá, Croatá, Caraguatá og Coronatá, er en type bromelia med få blader, med røde eller rosa blomster. Navnet kommer fra Tupi-ordet kara wã, som betyr stilk med torn. Det er en motstandsdyktig plante og typisk for Caatinga-områdene. Caroá-bladene gir fiber for å lage strenger, fiskelinjer, tekstiler, kurver, matter og ______________, i tillegg til andre håndlagde og dekorative gjenstander.
Tilgjengelig i:
.
(Fragment).
Spørsmål 1 - Identifiser passasjen der det markerte aksentordet er oksyton:
( ) “[…] også kjent som en Gravatá […] ”
( ) "[…] en slags bromeliad av noen få blader [...] "
( ) “[…] typisk av Caatinga-områdene […] "
Spørsmål 2 - Ordet "caroá" er aksentert fordi:
() er oksyton.
() er et oksyton som slutter på “a”.
() er et oksyton som slutter på en vokal.
Spørsmål 3 - Fullfør rommet med oksytonuttrykket "hatt" i flertall:
“[…] Fremstilling av strenger, fiskelinjer, tekstiler, kurver, matter og ______________ […]”
Spørsmål 4 - Legg merke til dette segmentet av teksten:
“[…] I tillegg til andre håndlagde og dekorative stykker.”
Det aksenterte oksytoneordet består av en preposisjonsuttrykk som indikerer:
( ) plass.
() -modus.
() sum.
Spørsmål 5 - Et ord er oksyton når det har som tonic:
() siste stavelse.
() nest siste stavelse.
() den tredje til siste stavelsen.
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.