Påmelding til den 15. brasilianske matematikk-olympiade for offentlige skoler (Obmep) er nå åpen. I år er temaet for arrangementet urfolk. Den største vitenskapelige konkurransen i landet er rettet mot grunnskoleelever (6. til 9. klasse) og videregående skoleelever.
Obmep utføres av Institute of Pure and Applied Mathematics (Impa). Påmeldinger må gjøres av skoler, via internett, på Obmep-siden. Fristen går ut 15. mars. Kunngjøringen av vinnerne er planlagt til 3. desember.
se mer
Bekreftet: Samsung produserer virkelig sammenleggbare skjermer for...
Kina utfører eksperimenter med sebrafisk på romstasjonen...
Testene vil bli brukt 21. mai (første fase) og 28. september (andre fase). Vurderinger vil bli fordelt etter elevens utdanningsnivå: trinn 1 (sjette og syvende trinn), trinn 2 (åttende og niende trinn) og trinn 3 (alle år på videregående skole).
Kommunale, statlige, føderale og private skoler kan delta i OL. I fjor deltok 18,2 millioner elever fra 99,4 % av de brasilianske kommunene.
Obmep premierer elever fra offentlige og private skoler separat. De fra offentlige skoler vil motta 6.500 medaljer (500 gull, 1.500 sølv og 4.500 bronse) og opptil 46.200 hedersbevis.
Studenter fra private institusjoner vil motta 975 medaljer (75 gull, 225 sølv og 675 bronse) og opptil 5700 hedersbevis. Gull-, sølv- eller bronsemedaljevinnere garanterer adgang til vitenskapelige initieringsprogrammer.
Konkurransen promoteres med ressurser fra departementet for Vitenskap, teknologi, innovasjon og kommunikasjon (MCTIC) og Kunnskapsdepartementet. Det bidrar til å oppmuntre til studiet av matematikk i Brasil, identifisere talentfulle unge mennesker og fremme sosial inkludering gjennom spredning av kunnskap.
Obmep 2019 har støtte fra FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur (Unesco). I tillegg til organisasjonens segl, har alt reklamemateriell for OL logoen til International Year of Indigenous Languages, et UNESCO-initiativ.
Obmep 2019-plakatene er illustrert med matematikk i de symmetriske designene til urfolk. Med informasjon fra Kunnskapsdepartementet.