1 - Fremdeles parvis vil elevene observere bildet nedenfor og verifisere feilene til fotgjengere og sjåfører i trafikken. Feil blir markert i figuren og registrert skriftlig i klasseboken.
2 - Trafikkrelatert ordoppdagelsesaktivitet:
3 - Lesing av teksten:
4 - Maling av figuren i henhold til modellen for et trafikklys:
Læreren vil lese følgende tekst for elevene:
STELL I TRAFIK
Hver dag er det trafikkulykker et sted. For å unngå disse ulykkene må vi respektere trafikklovene fordi de ble laget for å hjelpe alle. Derfor er det viktig å være nøye med trafikktips og forholdsregler:
Vær nøye med fordi det er frekke sjåfører. Se begge veier når du krysser og vent til kjøretøyene stopper.
Kryss alltid ved krysset eller på catwalks. De ble laget for å hjelpe deg.
Hvis gaten ikke har kjørefelt eller trafikklys, kryss den på et rett sted uten kurver, slik at du kan se bilene.
- Gå på fortauet. - Hvis det ikke er fortau, gå nær veggen i motsatt retning av kjøretøyene.
- Ikke løp over gaten.
- Ikke stikk hodet eller armene ut av vinduet eller stå i en bil eller buss, da dette kan føre til ulykker.
- Hvis det er politibetjenter eller kommunale trafikkagenter, følg instruksjonene eller be om instruksjoner hvis du er i tvil.
- Hvis du går på skole med buss, vent til den stopper slik at du kan komme inn og ut.
- Unngå spill som kan distrahere sjåføren.
- Bruk alltid bilbelte og hjelp foreldrene dine ved å huske at alle må bruke bilbelte.
- Hvis du er under 10 år, kan du bare sitte i baksetet.
- Hvis du skal gå en tur med kjæledyret ditt, ta godt vare på det. Bruk kragen slik at han ikke går mot bilene.
- Barn har ikke lov til å leke, skate, skate eller sykle midt i gatene og i nærheten av biler. Alle bør gjøre disse aktivitetene i parken, klubben, torget, hagen, hagen, åkeren eller skolen.
- Hvis ballen lander på gaten, ikke løp for å hente den. Bestill dette til en voksen eller se om det kommer en bil før du henter henne.
- Barn under 18 år kan ikke kjøre mopedbiler.
For å bidra til å forbedre trafikkvaliteten enda mer, må vi følge disse tipsene og lære dem til alle. Tross alt avhenger trygg transport av oss alle!
Deretter vil du dele klassen i grupper og tilfeldig dele ut et råd som er lest ovenfor til hver gruppe. For å gjøre det vil læreren gjengi tipsene på papirstrimler og levere dem til teamene.
Lagene vil kommentere rådene og illustrere det på et brevark, og lage en skriftlig bildetekst for bildet.
På slutten skal en utstilling av tegningene monteres.
Eksempel: I tipset: Ikke løp for å krysse gaten, studentene kan illustrere en person som krysser i banen til sikkerhet og skriv ditt eget tips under tegningen eller finn opp en passende billedtekst som: vær forsiktig når gå igjennom.
Utfyllende ressurser:
Vurdering: Læreren vil vurdere om studentene forstår viktigheten av å følge trafikkreglementet og signalmekanismen gjennom de foreslåtte gruppeaktivitetene.
