MOTORKOORDINERINGSAKTIVITETER

Motorkoordineringsaktiviteter finnes i dag i mange lekemodeller. Barnets koordinering tilpasser seg over tid. Noen barn har kanskje ikke god motorisk koordinering for alderen, men det er noe som kan forbedres ordentlig gjennom spill og pleiemodeller.

Derfor er det ikke nødvendig å frykte at visse barn ikke når skalaene i hver alder, for selv om det er en omkrets, blir det bestemt en viss tid for hvert barn.

Det er to typer motorisk koordinering, som er:

Finmotorisk koordinering: Avstår fra barnets små bevegelser, som:

(1) skrive;

(2) lage kunstverk;

(3) fargestifter;

(4) Gouache-maling;

(5) Øye- og fingerbevegelser;

(6) Tale;

Alt passer inn i fin koordinering.

Å montere gåter, lage slott med legoer er en del av det. Sett alltid sekvensen fra det enkleste til det vanskeligste.

Å leke med gouache er en del av et av de morsomste spillene for barn som fremdeles utvikler finmotorikk.

Legos er også en flott form for interaksjon i fin koordinering.

Gross Motor Coordination: Denne koordineringen spiller inn når de større musklene beveger seg, det vil si når barnet:

(1) Sett deg ned;

(2) Kjør;

(3) Hopp og stig trapper;

(4) Spille humlepute;

(5) Bruk føttene og armene;

Både fin- og grovmotorikk må stimuleres i tidlig barndom.

Det er alltid viktig å gjøre disse aktivitetene, spesielt grovmotorisk aktivitet, i et stort og åpent rom.

Hvordan vite at barnet er innenfor standarden for riktig finmotorisk koordinering?

Dette må være et spørsmål både foreldre og noen pedagoger som fremdeles skal være lærere.

Hvis barnet kan male innenfor det tillatte designet, begynner barnet å utvikle denne koordineringen, men sjenert, ettersom leseferdighetene til de små øker, vil de forbedre både fin koordinering og tykk.