Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Den hemmelige hagen

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, om boka Den hemmelige hagen. Skal vi vite mer om dette arbeidet? For å gjøre det, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: The Secret Garden - 6. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Den hemmelige hagen - 6. klasse - For å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Den hemmelige hagen - 6. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Den hemmelige hagen

På begynnelsen av 1900-tallet bor Mary Lennox i India med foreldrene sine, som ikke gir henne kjærlighet eller oppmerksomhet. En koleraepidemi dreper paret, og seks måneder senere, Mary, en sløv og flau 10 år gammel jente, bortskjemt, forsettlig, som ikke vet hvordan å elske og ikke han har venner, lander i England for å bo hos onkelen i Yorkshire, ved Misselthwaite-herskapshuset, en dyster og labyrintisk bygning med mer enn hundre soverom.

Fordrevet og redd begynner jenta, uten å gjøre noe, å utforske herskapshuset og omgivelsene, fulle av hager og grønnsakshager. Med nysgjerrigheten vekket, oppdager han at en av hagene hadde vært låst i ti år og nøkkelen, begravd, visste han ikke hvor: onkelen hans hadde forbudt at noen skulle komme inn. Mary ender opp med å bli venn med den gamle gartneren og en spesiell fugl, en rødhake, som tar henne med til nøkkelen. Og hun kan endelig komme inn i hagen.

Fortellingen er flytende, og leseren er fanget i historien, ivrig etter å vite hva som vil skje. Det gir også en ekstremt positiv og rik visjon om kontakten med landet, det enkle livet og de essensielle verdiene til landlige mennesker. Det er umulig å ikke bli forelsket i karakterene og historien, utgitt i 1911, som får deg til å le, gråte og drømme.

Forfatter av boka: Frances Hodgson Burnett.
Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Teksten er:

( ) En historie.

( ) en anmeldelse.

( ) en rapport.

Spørsmål 2 - I følge teksten drar Mary Lennox til England for å bo hos onkelen sin fordi:

() hun har ingen venner.

() foreldrene ikke elsker henne.

() foreldrene hennes dør av kolera.

Spørsmål 3 - Identifiser delen der forfatteren presenterer Misselthwaite-herskapshuset:

Spørsmål 4 - I delen “[...] begynner jenta, uten å gjøre noe, å utforske herskapshuset og omgivelsene […] ”, indikerer det markerte ordet:

() sum.

() motstand.

() veksling.

Spørsmål 5 - I følge teksten, hvem tar Mary til hagenøkkelen?

() onkelen.

() en rødhake.

() den gamle gartneren.

Spørsmål 6 - I avsnittet “Og hun kan, endelig, enter the garden. ”, uttrykket understreket uttrykker:

( ) plass.

() -modus.

( ) tid.

Spørsmål 7 - Les dette fragmentet på nytt:

"Fortellingen er flytende, og leseren er fanget i historien, ivrig etter å vite hva som vil skje."

I fragmentet over forfatteren av teksten:

() avslører en mening.

() beskriver et scenario.

() forteller et utdrag fra boka.

Spørsmål 8 - I “Det bringer også en visjon ekstremt positiv og rik i kontakt med jorden, i et enkelt liv [...] ”, ble det understrekede ordet brukt til å:

( ) å bestemme.

() intensivere.

() karakterisere.

Spørsmål 9 - I segmentet "Umulig å ikke bli forelsket i karakterene og historien, utgitt i 1911, som får deg til å le, gråte, drømme.", Skrev forfatteren av teksten:

() gir en ordre.

() lager en invitasjon.

() uttrykker tvil.

Per Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
6. år6. forståelsesaktivitet på 6. trinn6. klasse teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet sjette åretPortugisisk aktivitet 6. klassetekstforståelsesøvelse 6. klasseteksttolkningsøvelse 6. klasseteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utPDF-teksttolkningteksttolkning leksjon 6. klasse6. klasse leseforståelses spørsmål6. tolkning spørsmål om tekstsjette året6. klasse teksttolkningsoppgave
Lær hvordan du bruker Enem 2018-poengsummen for å studere i Portugal
Lær hvordan du bruker Enem 2018-poengsummen for å studere i Portugal
on Aug 03, 2023
FGTS: Få svar på alle spørsmålene dine om den intermitterende kontrakten
FGTS: Få svar på alle spørsmålene dine om den intermitterende kontrakten
on Aug 03, 2023
6 nysgjerrige fakta om ville dyr!
6 nysgjerrige fakta om ville dyr!
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025