Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteklassinger, om knappeselgeren. Grevlingen var en kunstner som laget dekorative gjenstander. I sitt arbeid brukte han bare knapper og ledninger. La oss bli kjent med historien hans? Så, les teksten veldig nøye! Svar deretter på de foreslåtte fortolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Grevlingen var en kunstner som laget dekorative gjenstander. I sitt arbeid brukte han bare knapper og ledninger. Han levde ydmykt, men gledelig.
- Jeg har en jobb som jeg liker, og selv om jeg ikke er rik, tjener jeg nok til å leve med verdighet. Hva mer kan jeg be om? sa han og smilte.
Det var vanlig å danne en krets av tilskuere rundt hans lille pyntegjenstandsbutikk. Det var til og med de som brukte hele timer på å tenke på grevlingens dydige arbeid.
Hans Majestet Løven, Jungelkongen, kunngjorde sitt ønske om å tilby sin kone et verdifullt og fremfor alt originalt objekt. Han ville tilby stor rikdom og heder til alle som ga ham noe som var verdt slike kvalifikasjoner.
Grevlingen lagde da et fantastisk perlekjede. Da han presenterte den for kongen, ble han veldig imponert over glansen som kom fra juvelen, og han kjøpte den, veldig fornøyd.
Kongen av jungelen tilbød grevlingen mange gullmynter. Men sistnevnte fortalte ham i beskjedenhet:
- Jeg trenger ikke så mye rikdom, Majestet. Jeg trenger mye mindre for å overleve. Arbeidet mitt er min største belønning.
Du kan spørre: hvordan kunne et enkelt perlekjede lyse så sterkt? Det var kjærligheten grevlingen la i arbeidet han gjorde, som lyste på halskjedet. Derav hans uendelige verdi og entusiasmen som dronningen viste da hun så ham.
Tilgjengelig i:
.
Spørsmål 1 - Identifiser utdraget som presenterer historien til historien:
() "Grevlingen var en kunstner som laget dekorative gjenstander."
() "Det var vanlig å danne en sirkel av nysgjerrige mennesker rundt den lille pyntegjenstanden hans."
() "Grevlingen lagde da et fantastisk perlekjede."
Spørsmål 2 - I avsnittet "I arbeidet ditt brukte du bare knapper og ledninger.", Avslører fortelleren:
() en grevlings vane på jobben.
() tvil om grevlingen i sitt arbeid.
() et grevlingproblem på jobben.
Spørsmål 3 - I delen ”Jeg levde ydmykt, men med glede. ”, har begrepet understreket betydningen av:
( ) "fordi".
( ) "selv om".
( ) "derfor".
Spørsmål 4 - I ”—Jeg har en jobb jeg liker, og selv om jeg ikke er rik, tjener jeg nok til å leve med verdighet. Hva mer kan jeg be om? ”, Indikerer bindestrek:
() begynnelsen på grevlingens tale.
() en pause i grevlingens tale.
() kontinuiteten i grevlingens tale.
Spørsmål 5 - I følge historien ville løven "tilby stor rikdom og heder til alle som ga ham noe som var verdig slike kvalifikasjoner." Hvilke kvalifikasjoner?
Spørsmål 6 - I fragmentet "Da han presenterte det for kongen, var han veldig imponert over glansen som kom fra juvelen, og han kjøpte den veldig fornøyd.", Ordet "a":
() tar tilbake “juvelen”.
() kunngjør “juvelen”.
() karakteriserer “juvelen”.
Spørsmål 7 - I setningen "Men denne fortalte deg, i all beskjedenhet [...] ”, ble det understrekede uttrykket brukt for å indikere:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 8 - Fortelleren henvender seg til leseren direkte i segmentet:
() "Det var til og med de som brukte hele timer på å tenke på grevlingens dydige arbeid."
() “Kongen av jungelen tilbød grevlingen mange gullmynter.”
() “Du kan spørre deg: hvordan kunne et enkelt perlehalskjede skinne […]”
Spørsmål 9 - Historien om knappeselgeren er ment å:
() debatter et tema.
() gi en avsløring.
() overføre en undervisning.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen