Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Bevar firbenet

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det femte året på grunnskolen, om tegu. Hva med å bli bedre kjent med denne firfirselen? Les teksten nøye for dette! Svar deretter på de foreslåtte fortolkningsspørsmålene!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: Bevar firbenet - 5. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Bevar firbenet - 5. år - For å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Bevar firbenet - 5. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

bevare firfirselen

Tegu er dyr med sjeldne egenskaper. De er blant de få reptilartene som har foreldreomsorg. Vet du hva det betyr? At foreldrene tar vare på egget til babyen kommer ut. Kvinner av denne arten kan legge fra 30 til 36 egg, som klekker i løpet av en periode mellom 60 og 90 dager.

På grunn av deres store størrelse og kjøttet, som anses som velsmakende, blir tegu jaktet av urfolk til livsopphold, noe som for dem er en lovlig praksis. Imidlertid jakter andre mennesker også ulovlig tegu for å spise og for å hente ut og selge hudens skinn.

Overdreven jakt på disse firbenene kan ha negative konsekvenser for miljøet de lever i. Dette er fordi tegu har en viktig rolle i naturen: de hjelper til med å spre frø i skogen (ved å spise et sted og gjøre avføring på et annet sted), bekjemp skadedyr (ved å mate på insekter) og til og med overdreven spredning av mus (fordi gnagere også er i deres Meny). Så hva med å hjelpe til med å bevare Teiu ved å fortelle vennene dine hva du nettopp har oppdaget om denne giganten fra Sør-Amerika?

Oscar Rocha Barbosa, Leandro dos Santos Lima Hohl og Mariana Fiuza de Castro Loguercio. “Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 216. Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les avsnittet i teksten nedenfor:

"De er blant de få reptilartene som har foreldreomsorg."

Hvilke reptiler refererer teksten til?

EN:

Spørsmål 2 - I utdraget "At foreldrene tar vare på egget til babyen kommer ut.", Forfatterne:

() gi en forklaring.

() avsløre en mening.

() har en beskrivelse.

Spørsmål 3 - I segmentet "Imidlertid jakter andre også tegu, ulovlig […] ”, Det uthevede uttrykket indikerer:

( ) plass.

() -modus.

( ) tid.

Spørsmål 4 - I fragmentet “[...] for å spise og for å hente ut og selge dyrets hud.” Oppregner forfatterne av teksten:

() middel til ulovlig jakt på teu.

() formålene med ulovlig jakt på teu.

() konsekvensene av ulovlig jakt på teu.

Spørsmål 5 - Under, understrek uttrykket som tar opp teiús:

“Overjakt på disse firbenene kan ha negative konsekvenser [...]”

Spørsmål 6 - Ifølge forfatterne av teksten, hjelper teguen til å spre frø i skogen. Dette betyr at de hjelper:

() del frø i skogen.

() høste frø i skogen.

() spre frø i skogen.

Spørsmål 7 - I følge teksten bekjemper tegus skadedyr fordi:

() spis insekter.

() spis mus.

() spise et annet sted enn der de gjør avføring.

Spørsmål 8 - Legg merke til denne delen av teksten:

"Så hva med å hjelpe til med å bevare Tegu ved å fortelle vennene dine hva du nettopp oppdaget om denne giganten fra Sør-Amerika?"

I denne delen av teksten forfatterne:

() varsle.

() lage en invitasjon.

() uttrykke en ordre.

Per Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
5. år5. forståelsesaktivitet for tekstteksttolkningsaktivitet 5. år5. forståelse av tekstforståelse5. klasse teksttolkningsøvelseteksttolkning 5. klasseteksttolkning med svarmalteksttolkningteksttolkning for å skrive utpdf-teksttolkningteksttolkningstime 5. klasse5. klasse leseforståelses spørsmål5. klasse teksttolkning spørsmål5. klasse teksttolkningsoppgave
Kunngjøringen er ute! FAB-konkurranse åpner ledige stillinger for lærere
Kunngjøringen er ute! FAB-konkurranse åpner ledige stillinger for lærere
on Aug 03, 2023
73 år gammel kvinne studerer ingeniør etter å ha fått studieforbud
73 år gammel kvinne studerer ingeniør etter å ha fått studieforbud
on Aug 03, 2023
Hvordan lage Magazine da Economia-kortet
Hvordan lage Magazine da Economia-kortet
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025