Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studentene i femte året på barneskolen, om handlingen med å lytte. Vet du hvordan du skal lytte? La oss finne det ut? Les forklaringsteksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned dette forståelsesaktivitet av tekst i redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned dette tolkningsøvelse av tekst i:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Vel, for å forstå hvordan vi lytter, er det nødvendig å legge ut på en reise i øret. Og reisen begynner slik: når vi snakker eller spiller et instrument, forårsaker lyden vibrasjoner i luften. Disse vibrasjonene kommer inn i øret vårt og slår, som en tromme, på en veldig tynn membran som kalles trommehinnen. Tapping av trommehinnen beveger oss tre veldig små bein som vi har i øret. De er de minste beinene i hele kroppen vår! Bevegelsen deres stimulerer andre strukturer, som sneglehuset, inne i øret.
Stimulansen som startet da vi snakket eller spilte et instrument, når vi har gått hele veien, når hørselsnerven, som fører meldingen til hørselsområdet i hjernen vår.
La oss oppsummere?
Vibrasjoner i luften, trommehinnen, små bein, cochlea, hørselsnerven og hjernebarken. Hjernen vår tolker det vi hører! Faktisk tar øret vårt lyd, men hjernen vår lytter!
Er det ikke super interessant?
Fernanda Gregory. Tilgjengelig i:
.
Spørsmål 1 - Teksten er ment å:
() forklar noe.
( ) gi råd.
( ) Fortell en historie.
Spørsmål 2 - Les utdraget nedenfor:
“Disse vibrasjonene kommer inn i øret vårt og slår som en tromme […]”
Ordet "hvordan" indikerer:
( ) Et eksempel.
( ) en tilstand.
( ) en sammenligning.
Spørsmål 3 - I segmentet “Slagene i trommehinnen beveger tre små bein mye små vi har i øret. ”, ble den understrekede betegnelsen brukt om:
( ) Å definere.
() intensivere.
() utfyllende.
Spørsmål 4 - I delen “Stimulansen som startet da vi snakket eller spilte et instrument […] ”, er det uthevede uttrykket et eksempel på språket:
() kultivert.
() uformell.
() regional.
Spørsmål 5 - I avsnittet "[...] tar meldingen til hørselsområdet i hjernen vår.", Avslører forfatteren av teksten funksjonen:
() av sneglehuset.
() av trommehinnen.
() av hørselsnerven.
Spørsmål 6 - I setningen "Hjernen vår tolker O at vi hører! ", tilsvarer begrepet understreket:
() "det".
() "den ene".
() "den ene".
Spørsmål 7 - Legg merke til dette fragmentet av tekst:
"Faktisk tar øret vårt opp lyden, men hjernen vår som lytter!”
Det understreket faktum:
() konkluderer det forrige faktum.
() begrunner det forrige faktum.
() bortsett fra det forrige faktum.
Spørsmål 8 - I “Er det ikke super interessant?” Henvender forfatteren leserne til å uttrykke:
( ) et ønske.
( ) en mening.
() en anbefaling.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
