Aktivitet av tolkning og tekst, rettet mot studenter i det femte året på grunnskolen, om "saim-de-coleira". Han er nå gjenstand for en bok som tar sikte på å gjøre barn og unge oppmerksomme på viktigheten av deres bevaring.. Skal vi vite mer om dette arbeidet? Så, les teksten veldig nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til utskrift til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Klassifisert som "kritisk truet" av utryddelse av International Union for the Conservation of Nature (IUCN) og av ICMBio, tamarinen (tofarget saguinus) er nå gjenstand for en bok som tar sikte på å gjøre barn og unge oppmerksomme på viktigheten av deres bevaring. Utviklet av paret biologer Maurício Noronha og Dayse Campista og av journalisten Marcus Pimenta, verket “Os Marmosets and the Plant of Heaven ”forteller historien om en familie av maroseter som søker en skog å leve.
Finansiert av en offentlig kunngjøring for Manaus-prisen for kulturelle forbindelser, er boka det første litterære verket om "saim-de-coleira", dyr som lider av trusler, alt fra risikoen for å bli påkjørt i sentrum av Manaus til konkurranse med gulstjertmarmoset (Saguinus midas) i mer avsidesliggende områder. Gjennom fortellingen lærer de unge leserne sammen med karakterene om Amazonas-skogen, beskyttede områder og konsekvensene av menneskelige handlinger i naturen.
Boken har også en del dedikert spesielt til foreldre og lærere med forslag til aktiviteter, for utføres med barna, noe som oppmuntrer til refleksjon over omsorgen for miljøet og vanen lesning.
Forfatterne opprettet også en virtuell plattform for å garantere fri tilgang til boken og en boktrailer, med informasjon om tauim og til og med lydene produsert av denne karismatiske primaten.
Furtado Merker. Blogg “Grønn salat”.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Teksten om off-leash er:
() en fabel.
( ) en anmeldelse.
( ) en rapport.
Spørsmål 2 - Legg vekt på verbet som uttrykker formålet med boken om tamarinen:
“[…] Tamarinen (tofarget saguinus) er nå gjenstand for en bok som tar sikte på å gjøre barn og unge oppmerksomme på viktigheten av deres bevaring. ”
Spørsmål 3 - Les dette tekstfragmentet på nytt:
"[...] verket 'Os Sauins-de-coleira og Planta do Céu' forteller historien om en familie av marmosets-de-coleira som leter etter en skog å bo i."
I dette fragmentet forfatteren:
() siterer et utdrag fra verket.
() presenterer emnet for arbeidet.
() avslører en mening om arbeidet.
Spørsmål 4 - I delen “[…] er boka det første litterære verket om“ saim-de-coleira ”[…]”, det er et tall som indikerer bokens posisjon / sted. Identifiser dette tallet:
Spørsmål 5 - I segmentet "[...] oppmuntrer de til refleksjon over omsorg for miljøet og vanen med å lese.", Refererer forfatteren til:
( ) barna.
() til foreldre og lærere.
() til bokens aktiviteter.
Spørsmål 6 - I avsnittet “Forfatterne opprettet til og med en virtuell plattform til garanterer fri tilgang til boken og til en bokhenger […] ”, indikerer den understrekede betegnelsen:
() tiden for å lage en plattform.
() formålet med å lage en plattform.
() konsekvensen av å lage en plattform.
Spørsmål 7 - I “[…] med informasjon om tauim og til og med lydene produsert av denne karismatiske primaten. ”, Det uthevede uttrykket:
() angir utdata.
() gjenopptar utgangen.
() kunngjør utgangen.
Spørsmål 8 - Teksten ble skrevet på et språk:
() kultivert.
() uformell.
() regional.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
