Geografi leksjonsplan for det første året på videregående for å studere Brasil- naturlige, menneskelige aspekter og nåværende økonomiske og politiske rammer og nåværende menneskelige og politiske aspekter av Brasil.
Denne aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal og klar til utskrift i PDF.
Last ned denne aktiviteten fra:
Lærerens navn:
Emne: Geografi
Tidsforløpet:
Referanseår:
Undervisningstrinn: Videregående skole
År / fase / modul: 1. år Klasser: Skift:
Antall klasser: 8
Innhold:
Innhold: Brasil - naturlige, menneskelige aspekter og dagens økonomiske og politiske situasjon - 8 klasser
FERDIGHETER / FERDIGHETER
Mestre begrepet brasiliansk geografisk rom, dets forskjellige former for avgrensning og regionalisering i landet.
Sammenlign den historisk-geografiske betydningen av politiske og sosioøkonomiske organisasjoner på nasjonal og statlig skala.
Metodikk:
Innhold: Brasil - naturlige, menneskelige aspekter, nåværende økonomiske og politiske rammer. 8 leksjoner
Powerpoint-presentasjon (utarbeidet av professoren) om de økonomiske aspektene av de fem største regionene i Brasil: Sør, Sørøst, Midtvesten, Nord og Nordøst. Læreren vil forklare innholdet som dekkes, og svare på elevenes spørsmål, hvorpå sammendraget av Powerpoint og noen spørsmål på tavlen (designet av læreren) som elevene kan kopiere i notatbøker, og korrigering av aktivitetene vil være muntlig.
Powerpoint-presentasjon (utarbeidet av læreren) om de naturlige aspektene av Brasil - typer klima, vegetasjon og brasilianske landskap. Læreren vil forklare innholdet som dekkes, og svare på studentenes spørsmål, kort tid etter at læreren vil registrere Power-sammendraget poeng og noen spørsmål på tavlen (designet av læreren) for elevene å kopiere i notatbøker og korrigering av aktivitetene vil være muntlig.
Etterpå skal studentene se videoer fra www.youtube.com kalt:
Geografisk utseende - naturlige aspekter av nordøst-regionen, tørke i nordøst, fantastisk fra Globo-20/01/2013-nettverket. Deretter må studentene utvikle tolkningsaktiviteter for de videoene som er sett på.
Studentene vil bli delt inn i fem grupper for å forske på politiske aspekter, økonomiske og typiske matvarer fra studerte regioner (hver gruppe skal presentere tre lysbilder bare for klassen). Studentene skal også utarbeide to typiske praktiske oppgaver fra regionen som er studert, og forklare viktigheten av denne retten eller drikken (alkoholfri) for regionen. Vi vil gjøre sosialiseringen av dem i klasserommet med deltagelse av alle.
Læringsvurdering:
Studenten vil bli evaluert kontinuerlig gjennom hele bimesteren.
Alle aktiviteter utviklet av studenten i klassen og leksene vil bli evaluert.
Studenten vil bli evaluert for aktiv deltakelse i klasserommet.
Seminarevaluering - konsistens i fakta som presenteres.
Av Rosiane Fernandes Silva - uteksaminert i bokstaver
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen