Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Diskursive spørsmål om føydalisme

O føydalisme var en sosial, politisk og økonomisk organisasjon med erfaring i Europeisk kontinent i løpet av Middelalderen, mellom det 5. og 15. århundre.

Undersøk diskursive spørsmål om føydalisme for 7. klasse som Escola Educação-teamet forberedte spesielt for deg!

se mer

Forskere bruker teknologi for å låse opp hemmeligheter i gammel egyptisk kunst...

Arkeologer oppdager fantastiske graver fra bronsealderen i...

Diskursive problemstillinger - Føydalisme - 7. klasse

1 — Hva var de historiske hendelsene som markerte begynnelsen på føydalismen?


2 — Forklar opprinnelsen til begrepet "føydalisme".


3 — Organiseringen av arbeidet under føydalismen var basert på ____________.


4 — Under føydalismen, hvor mange måter ble landet delt? Karakteriser hver og en av dem.


5 — Hva var de to viktigste sosiale gruppene som eksisterte under føydalismen?


6 — Er det riktig å si at det under føydalismen var sosial mobilitet?


7 — Snakk om betydningen av den katolske kirke for det føydale samfunnet.


8 — Forklar hvordan forholdet mellom overherredømme og vasalisering oppstod.


9 — Hva var den sosiale klassen som dukket opp under føydalismens krise?


10 — Nevn minst 4 faktorer som bidro til krisen i det føydale systemet.


Svar på spørsmål 1

Krisen i Romerriket og de barbariske invasjonene.

Svar på spørsmål 2

Begrepet føydalisme er avledet fra feidene (land), som var store agrariske eiendommer som samlet både boligene og matplantasjene som garanterte overlevelsen til vasalene og de overherrer.

Svar på spørsmål 3

Bondage.

Svar på spørsmål 4

1- Felles herskapshus

Dannet av skog, beitemark og skog. Det ble besøkt av livegne og føydale herrer.

2- Herregård

Sted hvor borg. Landene i denne regionen var eksklusive for føydalherren, men de som opprettholdt dem var livegne.

3- Saktmodig servil

De var loddene som ble delt mellom livegne som ikke var eierne, men som tok sitt og familiens levebrød. I tillegg var det gjennom disse stedene de kunne betale skatt til herren.

Svar på spørsmål 5

Føydale herrer og livegne.

Svar på spørsmål 6

Nei, fordi samfunn føydalismen var helt stiv, som ble født som liveg, ville dø som liveg. Akkurat som de som ble født adelige, ville dø adelige. Folk hadde ikke mulighet til å endre sosial gruppe.

Svar på spørsmål 7

EN Katolsk kirke hatt en nøkkelrolle i dannelsen av det føydale systemet, da det var ansvarlig for å påvirke verdensbildet til datidens folk, i tillegg til å være en stor grunneier.

For middelaldermannen var hun vokteren av all kunnskap.

Svar på spørsmål 8

forholdet mellom overherredømme og vasalisering det skjedde fra militær beskyttelse og donering av en del av landet fra Suzerain til vasallen som til gjengjeld skulle ta seg av landet og yte militærtjeneste til Suzerain hvis han trengte det.

Svar på spørsmål 9

Borgerlighet.

Svar på spørsmål 10

1- Befolkningsøkning;
2- Økning av det indre marked;
3- Fremveksten av handelsruter;
4- Langdistansehandel;
5- Fremveksten av middelaldermesser;
6- Landlig utvandring;
7- Fremveksten av langdistansehandel.

Klikk her og last ned listen over diskursive spørsmål om føydalisme i PDF!

Lær mer på:

  • Lister over historiespørsmål som skal skrives ut - Grunnskole og videregående skole
  • Liste over spørsmål om kapitalisme
  • Liste over opplysningsspørsmål
Portugisisk aktivitet: Adversative konjunksjoner
Portugisisk aktivitet: Adversative konjunksjoner
on Nov 09, 2021
Når en sprekk vises i midten av vannmelonen, hva betyr det? Oppdag nå!
Når en sprekk vises i midten av vannmelonen, hva betyr det? Oppdag nå!
on Nov 12, 2023
Portugisisk aktivitet: Verb i reflekterende stemme 9. klasse
Portugisisk aktivitet: Verb i reflekterende stemme 9. klasse
on Nov 09, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025