EN spanske borgerkrigen begynte i 1936 og varte til 1939, året da det begynte Andre verdenskrig (1939-1945).
Svar derfor på øvelser om den spanske borgerkrigen som vi har valgt ut for deg!
se mer
Forskere bruker teknologi for å låse opp hemmeligheter i gammel egyptisk kunst...
Arkeologer oppdager fantastiske graver fra bronsealderen i...
1- Den spanske borgerkrigen var en konflikt som fant sted mellom:
a) monarkister og nasjonalister.
b) republikanere og nasjonalister.
c) republikanere og kommunister.
d) nasjonalister og imperialister.
2- Hva var gruppene som kjempet på slagmarkene under den spanske borgerkrigen?
a) Spansk integralistaksjon og populærfront.
b) Tradisjonalistisk spansk Falange og imperialistisk front.
c) Populær front og tradisjonell spansk Falange.
d) Folkefronten og Nasjonal frigjøringsallianse.
3- Målet med den spanske borgerkrigen var:
a) Statlig kontroll.
b) Liberalismens utryddelse.
c) Utvisning av protestanter.
d) Gjenerobringen av koloniene i Amerika.
4- Den spanske borgerkrigen begynte med:
a) et angrep på de generelle domstolene (det spanske parlamentet).
b) et angrepsforsøk på den spanske monarken.
c) et angrep på det kongelige palasset i Madrid.
d) et forsøk på statskupp.
5- _________________ hadde støtte fra det fascistiske Italia og Nazi-Tyskland.
a) Folkefronten
b) National Liberation Alliance
c) Tradisjonalistisk spansk falanks
d) Spansk integralistaksjon
6- (Enem-MEC) De totalitære regimene i første halvdel av det 20. århundre stolte sterkt på mobilisering av ungdom rundt forsvaret av grandiose ideer for nasjonens fremtid. I disse prosjektene burde unge mennesker forstå at det bare var én person som var verdig til å bli elsket og adlydt, og det var lederen. Slike sosiale ungdomsbevegelser bidro til implantering og støtte til nazismen i Tyskland og fascismen i Italia, Spania og Portugal. Ytelsen til disse ungdomsbevegelsene var preget av:
a) av sekterisme og den voldelige og radikale måten han møtte motstandere av regimet på.
b) ved forslag om å øke bevisstheten til befolkningen om deres rettigheter som borgere.
c) for å fremme en sunn livsstil, som viste unge mennesker som eksempler til etterfølgelse.
d) gjennom dialog, ved å organisere debatter som motarbeidet unge idealister og gamle konservative ledere.
e) ved populistiske politiske metoder og organisering av massemøter.
7- (UFRGS) Den spanske borgerkrigen som begynte i 1936, den blodige oversettelsen av to Spania og midtpunktet i en plaget historie, ble den grunnleggende myten om den internasjonale kampen mot fascismen. Kryss av for riktig alternativ i emnet.
a) Spania, som aldri hadde opplevd et republikansk regime eller valgseier til venstreorienterte regimer, observerte i 1936 et statskupp utløst av kommunistene. Det var begynnelsen på borgerkrigen.
b) Datidens totalitære regimer, som Mussolinis Italia og Hitlers Tyskland, foretrakk å ikke samarbeider materielt med den spanske nasjonalistiske fraksjonen, i frykt for reaksjonen fra demokratiene spansk.
c) Borgerkrigen endte med nasjonalistenes seier over republikanerne. Francoisttiden var åpen. Røde Spania, beseiret. Venstreorienterte militanter, tidligere republikanske stridende, ble forfulgt som en del av den voldsomme undertrykkelsen av den «hvite terroren».
d) Etter seieren utropte general Francisco Franco republikken og slukket monarkiet i demokratiets navn. Allmenn stemmerett ble innført, og avstemningen ble til og med utvidet til kvinner og soldater.
e) De spanske nasjonalistene, gruppert i Falange og tilhengere av fascistisk praksis, dro etter å ha blitt beseiret i borgerkrigen til andre land for å offentliggjøre sine saker.
8- (UFRGS 2011) Et militærkupp i Spania, ledet av Francisco Franco og mot den republikanske regjeringen, startet en stor konflikt: den spanske borgerkrigen (1936-1939).
Tenk på utsagnene nedenfor om denne krigen.
Jeg. Den hadde en sterkt ideologisk og revolusjonær karakter med arbeidet til de internasjonale brigadene til støtte for republikken.
II. Det tillot Tyskland, gjennom Condor Legion, å teste sine våpen og taktikk mot republikanerne.
III. Hun favoriserte Francisco Franco, takket være "ikke-intervensjon"-politikken til England og Frankrike.
Hvilke er riktige?
a) bare jeg.
b) Kun III.
c) Kun I og II.
d) Kun II og III.
e) I, II og III.
9- (Uece – tilpasset) Den spanske borgerkrigen anses av mange forfattere som en "øving for andre verdenskrig". Merk alternativet som riktig indikerer denne ideen:
a) Ved å eksperimentere med nye våpen, i spanske hender, testet både amerikanere og sovjeter sin militære makt i moderne krigsstrategier.
b) Den spanske politiske konflikten, ved å plassere liberale og anarkister side om side, vitnet om muligheten for å forene disse gruppene mot utvidelsen av Sovjetunionen.
c) Intervensjonen fra de italienske fascistene og de tyske nazistene mot de spanske republikanske styrkene fungerte som en test for våpnene som ville bli brukt mot de allierte.
d) General Francos seier tjente til å demonstrere skjørheten til tyske våpen og diplomati.
e) Britenes tilslutning til anarkistenes side i konflikten var en tydelig demonstrasjon av Storbritannia mot tyske intensjoner i Spania.
10- Etter den spanske borgerkrigen levde landet en lang periode kjent som:
a) Nazisme.
b) Francoisme.
c) salazarisme.
d) fascisme.
1- B
2-C
3- Den
4- D
5-C
6- Den
7-C
8- Og
9-C
10-B
Klikk her og last ned listen over øvelser om den spanske borgerkrigen i PDF!
Lær mer på: