Vi vet at Opplysning var en intellektuell, kunstnerisk og vitenskapelig bevegelse som fant sted i Europa i løpet av 1700-tallet.
Opplysningsprinsipper inspirerte revolusjonære bevegelser rundt om i verden ved å verdsette ideen om frihet og like rettigheter.
se mer
Forskere bruker teknologi for å låse opp hemmeligheter i gammel egyptisk kunst...
Arkeologer oppdager fantastiske graver fra bronsealderen i...
Svar derfor på Spørsmål om opplysningstiden som Escola Educação-teamet valgte ut for deg!
1- Hvorfor regnes 1700-tallet som opplysningens århundre?
a) 1700-tallet regnes som opplysningens århundre, fordi datidens filosofer mente at de opplyste sinnet til mennesket som ved å bruke fornuften begynte å se bort fra religion.
b) 1700-tallet regnes som opplysningens århundre, da de religiøse på den tiden mente at de opplyste sinnet til mennesket som ved å bruke religion begynte å se bort fra fornuften.
c) 1700-tallet regnes som opplysningens århundre, ettersom det var på denne tiden at elektrisk lys ble oppfunnet av amerikaneren Thomas Alva Edison.
2- Opplysningstiden påvirket bevegelser i forskjellige regioner i verden. Sjekk derfor alternativet som inneholder noen av revolusjonene som ble inspirert av denne bevegelsen.
a) Den franske revolusjonen (Frankrike), den engelske revolusjonen (England) og Bahia Conjuration (Brasil).
b) Porto Liberal Revolution (Portugal), American Revolution (USA) og Baiana Conjuration (Brasil).
c) Den franske revolusjonen (Frankrike), den amerikanske revolusjonen (USA) og Bahia Conjuration (Brasil).
d) Den franske revolusjonen (Frankrike), den amerikanske revolusjonen (USA) og Beckman Revolt (Brasil).
3- For filosofen Immanuel Kant var opplysningstiden en prosess med "opplysning". Dermed oppsto samfunnet fra "minoritet", takket være tankefrihet og bruk av fornuft, essensielle elementer for at mennesket skal oppnå sitt:
a) Religionsfrihet.
b) Intellektualitet.
c) Kristent flertall.
d) Flertall.
4- Hva er nøkkelordet som brukes for å forstå opplysningstiden?
a) Tro.
b) Grunn.
c) Tålmodighet.
d) Visdom.
5- For opplysningstenkere er opplysning bruken av lys i motsetning til mørke, religiøs tenkning som:
a) rådde under moderne tid.
b) rådde i middelalderen.
c) rådde i antikken.
d) rådde i alle historiske perioder.
6- Hvorfor ble begrepet Dark Ages laget?
a) Begrepet mørke middelalder ble skapt av intellektuelle fra opplysningstiden som hevdet at ingenting produktiv periode hadde skjedd i løpet av middelalderen, så det ble ansett som en periode med mørke og mørke.
b) Begrepet mørke middelalder ble skapt av religiøse mennesker som hevdet at det ikke skjedde noe produktivt under den moderne tidsalder, så det ble ansett som en periode med mørke og mørke.
c) Begrepet mørke middelalder ble skapt av intellektuelle fra opplysningstiden som hevdet at før skapelsen av elektrisk lys levde det europeiske samfunnet i mørke.
d) Begrepet mørke middelalder ble skapt av religiøse mennesker som trodde at frem til Guds gjenkomst ville samfunnet leve i mørke.
7- Marker alternativet som inneholder noen av opplysningstidens kjennetegn.
a) Bruk av grunn; kritikk av autoritarisme; motstand mot fanatisme; kritikk av religiøs autoritet; bruk av religiøse doktriner for å utfordre vitenskapen.
b) Bruk av grunn; kritikk av autoritarisme; motstand mot vitenskap; kritikk av religiøs autoritet; bruk av tro for å utfordre vitenskapelig kunnskap.
c) Bruk av grunn; kritikk av autoritarisme; motstand mot fanatisme; kritikk av religiøs autoritet; bruk av vitenskap for å utfordre religiøse doktriner.
d) Oppgivelse av fornuft; vitenskapskritikk; motstand mot filosofi; kritikk av religiøs autoritet.
8- (Cesgranrio) Bevegelsen kjent som illustrasjon eller opplysning markerte en intellektuell revolusjon som fant sted i det europeiske samfunnet gjennom hele 1700-tallet. Opplysningstiden uttrykte i sitt intellektuelle omfang:
a) fornektelse av renessansehumanisme basert på eksperimentellisme, fysikk og matematikk.
b) aksept av katolsk dogmatisme og middelalderskolastikk.
c) forsvar av de politiske antakelsene og økonomiske praksisene til det gamle regimet.
d) konsolidering av rasjonalisme som grunnlaget for menneskelig kunnskap.
e) overherredømme av ideen om guddommelig forsyn for forklaringen av naturfenomener.
9- (Fatec) De store borgerlige revolusjonene på 1700-tallet reflekterer delvis noen ideer fra opplysningsfilosofer, blant dem kan vi fremheve følgende:
a) påpekte behovet for å begrense den individuelle friheten for å hindre overskudd fra å utarte til anarkisme.
b) understreket at staten ikke har ubegrenset makt, som ikke er noe annet enn summen av makten til samfunnsmedlemmene.
c) hadde som mål å forsvare tesen om at bare politisk føderalisering er forenlig med organisk demokrati.
d) viste at uten sentralisering og avhengighet av makter til den utøvende makten, er det ingen sosial fred.
e) søkte å understreke at industrisamfunnet kun vil utvikle seg fra nitid økonomisk planlegging.
10- (PUC MG) Opplysningstiden representerer verdensbildet til intelligentsiaen fra det attende århundre, og KAN IKKE pekes ut som en del av dens idealer:
a) bekjempe sosiale urettferdigheter og aristokratiske privilegier.
b) styrking av staten og innskrenkning av friheter.
c) antikolonialisme og erklært avvisning av slaveri.
d) fornuftens triumf over uvitenhet og overtro.
e) antiklerikalisme og motstand mot religiøs intoleranse.
1- A
2-C
3-D
4- B
5- B
6- Den
7-C
8- D
9- B
10-B
Lær mer på:
