Fortell oss, hva er favorittfaget ditt på skolen? Hvis du svarer på Historie, forstår vi det! Området er fascinerende for å følge mennesket siden menneskehetens morgen, og lar oss forstå hvordan livet var i hver epoke.
Men hva er egentlig historie? Hva er det du studerer? Hvem gjør dette og hvordan gjøres det? Følg med oss alle svarene på disse spørsmålene, i tillegg til annen informasjon som er relevant for emnet.
se mer
Forskere bruker teknologi for å låse opp hemmeligheter i gammel egyptisk kunst...
Arkeologer oppdager fantastiske graver fra bronsealderen i...
Historiebegrepet sier at det er en vitenskap som studerer menneskets utvikling over tid. På denne måten er det nødvendig å analysere karakterene som er involvert i prosessene, fakta som skjedde og dermed forstå alle de historiske periodene.
For de gamle grekerne, skaperne av denne vitenskapen, betydde historie etterforskning og forskning. Gjennom den søkte de spor fra fortiden, inkludert herlighetene og tragediene som forfedre opplevde.
Når vi nevner forståelse av historiske perioder, inkluderer vi forståelse av samfunn, kultur, økonomi, politikk og alle faktorene som er involvert. Den som utfører dette arbeidet er historikeren, bachelor i historie som analyserer fakta og produserer kunnskap.
Det sies at den første historikeren var den greske Herodot og derfor betraktet som "historiens far". Han var pioneren i å undersøke fortiden for å komme frem til historisk kunnskap. Imidlertid var det Thukydides som først brukte de kritiske metodene.
Blant dem var kryssing av data og bruk av ulike kilder. Studiet av historiske poster kalles Historiografi mens Historiologi studerer hvorfor fakta skjedde.
Studiet av historie kan ikke være objektivt fordi det alltid er basert på kriterier og metoder som svarer til ulike forfattere. I tillegg tar den for seg den sosiohistoriske konteksten som gir opphav til de ulike prosessene.
Konseptet i seg selv bringer litt av det Historien foreslår å gjøre, det vil si å redde og rapportere de kulturelle aspektene ved en region eller et samfunn. Målet med å forstå fortiden er nettopp å forstå nåtiden fra utviklingsprosessen.
Siden begynnelsen av bruken har Historien forsøkt å rekonstruere historiske fakta for ikke å la minnet om et folk eller en nasjon dø og, med det, om sivilisasjonen selv. Derfor har det alltid vært til stede i alle samfunn.
I denne sammenhengen kan den presenteres på ulike måter, de viktigste er narrativ, pragmatisk, vitenskapelig og annaleshistorie. I alle av dem er hovedmålet å relatere fortiden til nåtiden, i et forsøk på å forstå dagens samfunn.
Historikerens arbeid er basert på to perioder, Forhistorie og Historie. I den første er han basert på kunstneriske kilder (skulpturer, hulemalerier, utsmykninger) og materialer (verktøy, bein, steingjenstander, keramikk og fossiler).
Kildene utvides når man studerer historie, tilgjengeliggjør klær, bøker, bilder, muntlige og dokumentariske poster, mynter, materielle gjenstander, opptak, aviser, blant mange andre.
For å lette studiet av menneskeheten ble historien delt inn i flere perioder til den nådde i dag. Se hva de er:
Historikeren jobber ikke alene, og for å forstå hele den historiske prosessen er han avhengig av forskere fra andre relaterte områder. Blant dem kan vi nevne:
