Hver begynnelsen av året er den samme historien: lærere står overfor nye elever, men det er vanskelig å huske navnet på hver enkelt av dem. Når du ringer dem, er det alltid forvirrende, og de korte ignorerer ofte talen sin fordi de ikke identifiseres med navn.
Denne situasjonen er mer vanlig enn man skulle tro blant lærere, forverret av presset og stresset den første uken. For å takle det trenger du først og fremst litt tålmodighet og mye fantasi.
se mer
Lærerprestasjoner er en nøkkelfaktor for full inkludering av elever...
Økonomisk utdanning er den beste "medisinen" for kronisk gjeldsbelastning...
Ifølge Richard Harris, professor i psykologi ved Kansas State University, har alle en god hukommelse for ting som interesserer dem. Å lage assosiasjoner kan derfor være et godt tips for å avhjelpe dette problemet.
Når du er desperat, hva med å lage en forbindelse mellom elevenes navn og noe som interesserer dem, i stedet for å sparke på bøkene og kalle dem «du» eller «kom hit»?
Du kan bli mye mer begeistret og utvide minnekapasiteten din hvis du ser for deg at du bare trenger å registrere navn på fotballspillere, eller priser på merkeklær du liker veldig godt.
Men i tillegg til dette er det andre taktiske og effektive tips som kan være svært nyttige for å forbedre hukommelsen og gjøre det lettere for deg å huske elevenes navn. Sjekk det ut nedenfor: